小学四年级语文上册期末试卷.doc

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1、小学四年级语文试卷（测试时间：70分钟测试总分：100分，其中含书写5分）题号一二三书写总分得分一、基础与积累。（50分）1、选择加点字的正确读音画“√”大模（mómú）大样勾当（dānɡdànɡ）可恶（èwù）战车千乘（chénɡshènɡ）窥（kuīkuì）伺净角（jiǎojué）2、看拼音写词语（10分）mǐnjiéyīlàilǎnduòrónɡqiàpínɡhénɡ（）（）（）（）（）xíjīɡōnɡdiànbǎolěifùɡàiɡuīlǜ（）（）（）（）（）3、圈出错别字并在（）改正。（4分）气破雄伟（）久惊沙场（）

2、羊长而去（）谈河容易（）形单影只（）耀舞扬威（）突如奇来（）汗马攻劳（）4、比一比组词（4分）脾（）稳（）删（）崭（）碑（）隐（）册（）暂（）5、下列各组词语中带点字的意思相同的一项是（）。（2分）A、历历在目——目中无人——举目四望B、东张西望——张冠李戴——伸张正义C、无穷无尽——穷追猛打——穷山恶水6、根据画线意思写成语。（3分）（1）在一个微风柔和，阳光明丽的星期天，我们来到颐和园。（）（2）人们利用现代科学技术获得那么多超出人们的意料的发现和发明。（）（3）远处几座小山在云雾中好像隐蔽，又好像显现。（）7、选词填空，

3、把序号写在括号里。（3分）（1）周恩来站了起来，清晰而地回答：“为中华之崛起而读书！”（A、坚定B、坚强）（2）原野上，森林里的雪都了，鸟儿又回到这里……（A、融化B、溶解）（3）高山上的松树不需要谁来施肥，不需要谁来灌溉。（A、因为……所以B、既……又）8、积累填空。（12分）（1）《题西林壁》是朝诗人写的，诗中写到，只缘身在此山中。“缘”的意思是。这两句诗也正如俗语所说“当局者迷，。”（2）刘备曾经说过“，。”意思是好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。（3）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到：“孤帆远影碧空尽，，。”表达了

4、诗人的感情。（4）请写出两句有关勤勉的格言。如：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。①②（5）鹅的步态，更是了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有之相；鹅的步调从容，的，颇像京剧里的净角出场。这里写鹅的步态，运用了的写作方法，突出了鹅的步态从容、大模大样的风范。（6）老舍的《猫》一文：“猫的性格实在有些古怪。”这个句子有作用。9、仿写句子：爱是搭石，构成了家乡的一道风景；爱是，；，。（2分）10、读了童话故事，我记住了《》，明白了。（2分）11、在《爱的教育》一书中，哪篇文章给你留下了深刻的印象，这篇文章的题目是：《》，主要内

5、容是。（2分）二、阅读短文，回答问题。（30分）（一）鸟的天堂（节选）(16分)我们的船渐渐逼近榕树了，我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片新的生命在颤动，这美丽的南国的树？……起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫，我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又

6、看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chúchù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yīnɡyìnɡ）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那保，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xīnɡxìnɡ）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（huàhuá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊

7、！12、在文中带点的字的正确读音上面画“√”。（4分）13、“应接不暇”的意思是（），其中“暇”的意思是（）。用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（1+1+2分）14、按文中内容填空。（6分）（1）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：。（2）最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为；第二个引号是因为。（选择答案序号填在横线上。）①对大榕树的称呼。②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。（3）“大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的；“有的……有的……还有的……”是写了鸟的。15、《鸟的天堂》全文层次分明，先具体描写

8、了，又写了，表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。（2分）（二）螃蟹（14分）距我家不远的地方有一条小溪，溪底的卵石下常常藏着螃蟹。一天放学比较早，我和同学们去小溪捉螃蟹。我掀开一块大卵石，只见一窝大大小小的螃蟹，慌慌张张地横着身体向四周逃走。不一会儿，我就捉了四、五只。回到