幼儿园教研组长工作总结.doc

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1、总结范本:_________幼儿园教研组长工作总结姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页幼儿园教研组长工作总结一、本期教研工作的基础情况:本期以幼儿园一日生涯惯例细则为主线,加强教研工作治理和幼儿园德育教材开发,营造一个积极读书的氛围,提高教师参加教研的踊跃性,加强理论学习,进一步深入教育观点改变为教育行动,加强教师队伍建设,参加学校的说课比赛、教学论文评比、读书活动、办学理念、一训三风征选等活

2、动,以教研活动增进教师专业化成长,培育学习型、研究型教师,幼儿园开展了青年教师献课活动,家长开放活动,全面晋升幼儿园的保教工作品质。二、教研工作功效(一)、增强实践学习本期引领教研组用三次教研活动的时光,体系地学习了《幼儿教导学》中创造游戏局部的内容,懂得了发明游戏的特色、教育作用以及指点办法。(二)、抓好常规工作1、每位教师认真设计活动计划、认真组织幼儿一日生活活动。2、每周认真开展礼拜五13:10开展教研活动;各班每周调换家园窗,每星期一八点以前上墙。3、每月环境创设检查一次:创设有特点幼儿教育环境,本期探

3、讨了怎么创设迷信、公道、丑化幼儿园环境的方法,并制订出环境创设的评比尺度,由教研组长牵头组织各班班上进行检讨评选。4、全园教师献课活动17节;外出观摩学习13人次,加入校级说课竞赛1次。第2页共7页5、本期依照学校的新划定,每周教研组长和五年教龄以下的先生每周听两节教学活动,其余教师每周必需听一节教学活动,并且每周五在郭逊老师那里登记在园优点签字盖章。6、每周、每位老师撰写2字的教学反思,每月撰写5字的教养反思。7、节日活动:发展了我爱祖国跟喜迎新年的庆贺运动。(三)、家园互动1、今年在小班搞试点:为家长开放班

4、级博客,深的家长的好评。2、为家长供给教学观摩活动16节,让家长懂得幼儿园的教学情形。3、新年到来之际,家长和孩子们一起做亲子游戏,观看孩子们的文艺表演,让孩子们过了一个快活的新年。(四)、特色园区:创建学习型的教师团队教师专业化发展是教师专业化素质一直进步的一个进程,创立学习型团队,是师资步队建设的主要道路,树立书香校园,建设校园文明,营造协调、健康向上的学习气氛,本期教研组开展了读书漂流活动。1、在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境——为教师提供各种教育杂志,供教师阅览,学习先进的教育理念,汲取

5、新的教育信息和进步的育人教训,拓展教师视线。2、“走进名著”的读书活动。当真浏览学校每年提供的书籍,提高教师本身的文化素养。每年教师自发阅读1—2本名著,扩大读书的范畴。3、好文章大家读。在教师办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏,由园务引导和教师日常学习中,读到的好文章,推举张贴在“好书推荐”栏里。第3页共7页4、读书交流活动。每两月进行一次读书交换活动,并以文字的情势浮现:读书笔记、读书心得领会、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。(五)科研工作1、进一步深刻地研讨幼儿园早期阅读的领导方式和实行策略。

6、2、积极介入区级独破课题《中华传统美德校本教材开发》的研究工作,全园教师在幼儿园日常教育工作中认真落试验证幼儿园板块的教材开发情况。幼儿园教科带头人个人工作总结在政治思想方面,我能认真参加学校组织的每一次政治学习及支部活动,努力提高自己的政治觉悟,树立新时期正确的教育观、人才观和价值观。在日常教学工作方面,我能遵守各项规章制度,不迟到早退,人到心到,带好一日活动,上好每一堂课。作为配班教师,平时我能积极协助班主任做好班级工作,如墙饰的更换、家园栏内容的增添、区域活动材料的制作、幼儿品德评语的填写、家访、组织家园

7、活动等等;同时对自己本学期负责备的常识与科学发现活动教案,能吃透教材,认真设计教法,以使教学能获得更好的效果;在组织教学中,尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中,在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境,让孩子做课堂的主人,与我一起收集与主题相关的材料,如认识动物时,从百科全书、网络上下载资第4页共7页料,在此基础上,再进行集体教学,让孩子自己动手、动脑、动口,在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法,培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。对于我所负责的教科研工作,我也能认真负责地组织好,使

8、得课题工作能顺利有序地展开,对课题的选题、申报、论证、方案的撰写、实施、中期的监测、结题、报告的撰写、成果的评审及奖励都用制度加以规范,克服了教科研行为的盲目性和随意性。对立项课题的管理更为规范,从制定方案、具体实施到结题报告的撰写,教科室关注教师科研全过程,为教师们提供了研究素材与各类资料,要求课题组长及时上交课题研究情况记录表,并通过课题组长例会对课题进行情况、课题研究中遇到的问题

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