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时间:2020-04-07
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1、对教师职业幸福的再认识参加本次培训的收获是巨大的,让我既学到了不少知识,又引发了我对于幸福的诸多思考,还带动了我们全校教师的互动。特别是“第一阶段”中王啸老师所讲的《教师的职业道德与教师幸福》和“第二阶段”陈大伟老师讲的《教师研修与教师成长》让我感触颇深,全校因此特别开展了一次“幸福主题研讨会”,围绕“你幸福吗?”“怎样成为一名幸福的小学教师”等话题,老师们纷纷发表了自己的看法,一开始,有的老师认为小学教师起早贪黑,干得比驴还累,拿的比民工还少,幸福指数很低。也有老师觉得自己既幸福又不幸福,作为教师,我得到了我想得到的东西,也失去了我不想失去的东西,还有一些我
2、想得到的东西还没得到。但也有老师认为,和纯真的孩子在一起,真心地爱孩子,也得到了孩子的爱,这本身就是一种幸福,幸不幸福取决于每个人对待幸福的态度。我认为,对于教师来说,幸福不是欲望的满足,而是播种,是无私的奉献,树立正确的幸福观应该成为教师职业道德的重要内容。
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