学生课外阅读状况调查问卷（家长卷）.doc

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1、附件一课外阅读调查问卷（家长卷）1、你觉得小学生课外阅读重要吗？A、不重要　　　B、比较重要C、重要　　　　D、非常重要2、在孩子识字阶段，你认为自己的孩子主要通过什么方式来巩固强化生字学习的？A、反复书写。　B、通过训练，强化记忆。　C、在阅读中巩固记忆。　3、对低年级生字词的学习和课外阅读二者的关系你怎么看？A、必须先认识大量生字词才可课外阅读。B、二者可以同时进行，并且有很好的互相促进作用。C、在低年级没有必须开展课外阅读。D、低年就应该以识字为主，没有必要急于开展课外阅读。4、你认为自己孩子识字的主要方式是？（可多选）A、老师教　　B、父母教　　C、反

2、复书写　　D、报识字班　　E、大量阅读　　F、观看影视作品5、在孩子识字阶段，您支持孩子就开始课外阅读吗？A、不支持　　　　B、比较支持C、很支持　　　　D、不知道6、在孩子尚未具备独立阅读能力的阶段，你会给孩子读书吗？A、不会　　　B、很忙，顾不上C、会　　　　D、非常愿意7、你会积极参与孩子的课外阅读活动（比如，和孩子一起读书）吗？A、不会　　　B、很忙，顾不上C、会　　　　D、非常乐意8、您孩子一学期能读完几本课外书？A、1—2本　　　　B、3—5C、5－6本　　　　D、7本以上或者更多9、您觉得课外阅读对孩子积累词汇是否有明鲜的促进作用？A、无作用　　

3、　　　B、有作用C、较大作用　　　　D、作用巨大30附件一10、你觉得孩子丰富的词汇量主要来自于？（可多选）A、课本当中　　　　　　　B、大量的课外阅读C、老师的引导讲解　　　　D、父母的影响11、孩子的阅读兴趣主要集中在？A、儿童画报、杂志类　　　B、作文指导类C、漫画、图文书　　　　D、儿童文学、小说、科普类12、你觉得孩子的阅读兴趣来自于家庭还是来自于老师？A、老师的影响多　　　B、家庭的影响多C、都重要　　　　　　D、都不是很重要13、您孩子现在有独立的书桌书柜和独立的阅读空间吗？A、有书柜，有独立阅读空间　　　　　　　B、有书桌，没有独立的阅读空间C

4、、有书桌，还没有书柜　　　　　　　　　D、都没有，目前无法提供14、您期望孩子一年的阅读量是多少（二三年级）？A、一两本书（三到五万字）　　　　B、三到五本书。（十万字左右）C、五到十本书（二十万字）　　　　D、十本以上或更多。（三十万字以上）15、您一年在孩子课外阅读方面的投入大概是多少？A、100元以内　　　　　　B、500元以内C、500元到1000元　　　　D、1000元以上或者更多16、孩子课外阅读的书籍主要来源有？A、父母读过的书　　　B、借书C、书店买书　　　　　D、网上购书17、您觉得您的孩子目前在阅读方面处于怎么样的程度？A、非常喜欢，阅读量

5、大　　　　B、比较喜欢，有一定的阅读量C、不太喜欢，需要人督促　　　　D、不喜欢，比较反感18、您觉得语文家庭作业多吗？A、非常多　　　　B、比较多C、不太多　　　　D、比较少。30