大班主题活动合理利用钱.doc

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1、大班主题活动:合理的利用钱一、活动功能：此活动适合在主题活动《健康小宝宝》的分题“去买菜”中进行，适合大班活动二、活动提出：为什么设计这一组教学活动?让幼儿享受集体游戏的乐趣，亲身体验购物的乐趣。让孩子能够学会正确地利用钱，能用自己手中有限的钱买到自己需要且又必要的东西，让幼儿真正的懂得要合理地利用钱，不浪费钱，要孩子们真正地学会“用之有方”。三、分题目标：1.观察超市商品的分类。2.知道事物有很多不同的产地。3、让幼儿学会“用之有方”，学会节约用钱，不浪费钱。4.认读：“超市商品多”。活动建议：此活动适宜在“超市”这一场景中进行，让孩子们在购物的实际体

2、验中，在享受购物的乐趣中，知道一定量的钱只能买一定量的东西，知道用之有度。四、具体的活动设计：1、活动名称：合理的利用钱2、活动目标：(1)了解钱的各种来源渠道，知道钱的来之不易。(2)学会合理的利用钱，要“用之有度”。3、活动形式：以集体形式在室外进行。4、活动准备：请家长配合为每个孩子带两元钱5、活动过程：(1)请幼儿说说附近的超市有那些，然后让幼儿互相比较，选择一个离幼儿园最近的超市。(2)请幼儿回答钱是如何来的，要幼儿了解钱的来之不宜，懂得节约用钱。(3)出发前，与幼儿讨论到超市购物时应该注意的礼貌和安全事项，例如购物后要排队付款，不要推着购物车

3、四处乱跑，不要随便把货物的包装袋拆开，不要在超市内大声喧哗等。(4)幼儿在超市内购物时，老师可以在一旁观察，并协助幼儿购物。要指导幼儿了解自己的钱是有限的，要购买自己所必需的东西，不能浪费钱。(5)回到幼儿园后，请幼儿报告购物的情况。并请每个幼儿说说自己所购买的是什么东西，自己为什么买这种东西，它对自己有什么用处。评论每个幼儿所购买的东西是不是自己所需要的。针对个别幼儿买零食的情况对幼儿进行指导教育。(6)请幼儿互相分享到超市购物的经验。6、总结分享：　　请幼儿说说这次购物跟平时的购物有什么不一样的地方，说说这次购物的体会。7、具体活动建议：可以为幼儿布

4、置作业，让幼儿在礼拜天由爸爸或妈妈带领到超市去，再次去体验购物的快乐。8活动评价：(1)能投入地参与集体活动。(2)能购买自己确实必需的物品。(3)能辨别物品的标价。(4)乐于与别人分享经验。