欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:53814133
大小:37.00 KB
页数:3页
时间:2020-04-07
《多媒体演示文稿教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、多媒体演示文稿教学设计上传:魏飞 更新时间:2012-6-88:35:45多媒体演示文稿 第一节PowerPoint2003演示文稿的欣赏与规划 PowerPoint2003是办公自动化软件包Office2003中的一个组件,是一个制作演示文稿的软件,利用它可以制作出精美的电子贺卡、图文并茂的多媒体作品,而且也可以制作一些简单的动画影片。 1、启动PowerPoint2003⑴、单击“开始”菜单→“程序”→“MicrosoftPowerPoint”→单击 MicrosoftPowerPoint 命令。(2)、powerpoint启动好后出现一
2、个对话框,在对话框中,单击“空演示文稿”,然后单击“确定”按钮。(3)、出现“幻灯片”版式选取对话框。单击“空白幻灯片”,单击“确定”按钮。屏幕上出现如下图所示的窗口这说明powerpoint2003成功。二、请同学们先看看PowerPoint的工作界面。三、自定义显示工具栏 PowerPoint2003中提供了很多工具栏,我们可以按自己需要隐藏或显示某些工具栏。 操作方法: “视图”→“工具栏”上进行选择,在“工具栏”子菜单中有14个工具栏名称,前面带打钩的则在PowerPoint工作界面中不显示,在工具栏名称上单击。四、PowerPoint退出 关闭P
3、owerPoint的几种方法。 (1)、从“文件”菜单中关闭PowerPoint2003 (2)、使用“关闭”按钮关闭PowerPoint2003 (3)、使用热键关闭。ALT+F4第二节制作多媒体演示文稿教学目标:知识:学习使用PowerPoint创建一个漂亮的主题式演示文稿技能:主要复习使用版面设计、设置背景、文本框、插入图片、艺术字、自选图形等能力:通过实际操作,培养学生综合运用所学知识的能力。通过个性设计,培养学生的创新能力与审美能力。 情感:鼓励学生的创新意识,培养学生的审美情趣。在操作过程中培养学生认真细致、一丝不苟的学习态度和协作互助的学习精
4、神。教学重点:一、会熟练使用插入文本框和图片。二、会熟练地改变演示文稿的背景。三、会使用版面设计、插入艺术字、绘制自选图形。教学难点:经过修饰后的演示文稿应布局合理,色彩和谐,图文并茂。教学设计简要:一、回顾本学期学过的知识要点二、教师以“我们的学校”为主题,运用知识要点设计一个演示文稿,给学生做示范三、归类知识要点四、学生以“我的简介”为主题,制作一个演示文稿,要求包含图片和文字五、对学生作品评述教学设计过程:一、导入。教师:同学们,经过一个学期的学习,我们认识了powerpoint这个神奇的演示文稿制作软件,我们知道用PowerPoint可以制作出许多
5、漂亮的幻灯片来。通过以往的学习,我们掌握了很多演示文稿的制作技巧,首先让我们通过一个演示文稿来复习一下我们所学过的知识要点。二、以实例讲解:1、出示课件《我们的校园》 教师:大家仔细的观看这个演示文稿,它包含了哪些多媒体元素呢? (学生可能会回答“艺术字”、“图片”、“文字”、“音乐”等,引导学生进一步观察“文本框”、“背景”等。) 板书:艺术字、图片、文字、音乐、文本框、背景教师:很好,大家都观察的很仔细。刚才同学们找到了这么多东西,由此可见要制作出一个美观的演示文稿,必须综合到许多多媒体元素。那么怎么把这些多媒体元素组合到一起呢?在这里我想起一件
6、事,同学们每个学期都会做手抄报,有的同学的手抄报还做的挺好,我想我们班也有许多这样的高手。其实大家看看我们的演示文稿和手抄报,很多地方都是相通的,它们都是用到了许多的多媒体元素。在这里我向大家讲讲做演示文稿的创作过程,看看是不是和手抄报很相像。2、创作思路。创作思路指的是你想做什么?想突出一个什么样的主题?只有明确了创作的意图,才能作出好作品。我们可以联系我们做过的手抄报来对比(给学生发一张表格) 演示文稿手抄报主题演示文稿想表示一个什么东西 内容这个主题该用什么内容来表示 表现形式会用到什么多媒体素材?怎样使用这些素材? 老师在这里没有填手抄报的栏
7、目,同学们可以联系平常做手抄报的情景,看是不是和演示文稿很相象?让学生思考二分钟,如果学生表示有较强烈的认同感,可让学生发言。3、收集素材。教师:我们以前学过,演示文稿是由多媒体素材组成的,一个演示文稿可能要用到很多的多媒体素材。我们做一个演示文稿,在确定了主题后,就应当先准备能表现该主题的多媒体素材。大家看看《我们的校园》这个演示文搞,它由哪些东西构成的呢?引导学生说出:对学校的简单介绍(文字)、学校的环境(相片)等。4、制作演示文稿:教师:在确定了主题和收集了素材之后,我们就可以来制作一个演示文稿了。和做手抄报一样,我们先来确定演示文稿的版式。学生演板
8、,教师指导:新建→版式→选择版式教师:有了版式之后,我们再来确定演
此文档下载收益归作者所有