信息能力提升培训心得.doc

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1、信息能力提升培训心得通过一段时间的信息技术培训学习，我对信息技术在教学中的应用有了新的理解。听了专家的讲座和培训老师的指导后，我感触最深的是微课的运用与制作。培训中，老师要求我们研究制作微课和翻转课，自觉培养自学发展意识，力求适应现代教育技术的要求。通过深入学习，下面谈一谈这次培训学习的一些心得体会。一、认识了新的课程——微课通过集中学习和网络研修，我初步认识了“微课”这一门新的课程。“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学

2、内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，是教师专业成长的重要途径之一。对于学生而言，微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，特别是随着移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。二、如何根据地理学科的特点设计微课通过这一阶段的学习，我从别人身上

3、学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，我首先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。我尝试做到如下几点：1、知识点尽量选择教学的重点、难点。2、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。3、知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。三、培训模式微课化在这次培训中，除了集中培训外，大部分的时间都是通过培训老师的培训微课进行传授知识。在这些培训微课中，

4、老师讲解非常明了、清晰，只要培训者发时间去观看，就能掌握其中的知识点，即使一下了看不明白，可以反复地去看，直至自己学会为止，这符合了微课的设计理念。这样的培训方法既让我们学得了技术又可以在教学中边学习边实践，让我们做到学习工作两不误，真是两全其美。这次培训使我受益匪浅，其感触颇深。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用到教学中，使教育信息技术能更好地为课堂教学服务，以提高课堂教学效率。