人教版七年级思想品德期中试卷.doc

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1、2014-2015学年七年级思想品德上学期期中试题注意事项:1.本试卷共4页,四大题,满分70分,考试时间60分钟。请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止讨论、交流资料等行为。3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。温馨提示:思想品德课程,关注国计民生,倡导道德践行,引领人生航程。体验课改考试,你我相伴前行,唱响自信之歌,祝你走向成功!一、请你选择(共20分)——积极思索,慎重定夺!▲单项选择(每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后

2、括号)1.著名指挥家卡拉扬说:交响乐团要有“团队音”,各自的音乐要顾及整体,不能成为干扰别人的噪音。对这句话的正确理解是()A.在集体中我们不能有自己的见解B.在集体中我们应该团结协作、相互配合C.在集体中不能突出自己D.在集体中大家的想法必须完全一致2.开学的第一天,同学们分别介绍自己。小明说:“我性格外向,喜欢交朋友。”小莉则说:“我性格内向,喜欢读书,最崇拜作家。”小红说:“我爱好广泛,喜欢唱歌,也喜欢美术。”……通过这一次自我介绍,我们明白了()①人的生命是独特的②人的生命最具有智慧③人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方

3、式与途径是多样的④生命属于我们只有一次,我们应当珍爱生命A.①④B.①②③C.③④D.①③3.“青春的心就像一块田地,如果你不在上面栽种花朵,那里就会长满杂草。”对这句话理解正确的是()A.青春的幸福是伴随着青春自然而来的,不需要我们的付出B.每个人的青春都是美丽的C.青春的美丽需要我们辛勤地耕耘才能收获D.长满杂草的青春也同样美丽4.青少年时期的主要任务是()A.努力学习科学知识和培养良好的道德品质B.积极参加各种课外活动,培养社会实践能力C.广交朋友,建立良好的人际关系D.增加营养,使自己有一个强健的体魄▲多项选择(每小题3分,

4、共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分。)5.下列行为有利于同学之间共同进步的是()A.放学后,经常邀请同学去网吧玩游戏B.同学不开心时,主动帮其排忧解难C.同学不能完成作业时,热情主动让其抄自己的D.班干部对违反课堂纪律的同学,及时进行提醒并登记扣操行分6.有位哲人说:“世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人。”这句

5、话包含的哲理有()A.世界上每个生命都是独一无二的B.世界上的生命是丰富多彩的C.每个人都有自己独特的风格和特点D.地球上的各种生命是息息相关的7.下列属于“青春误读”的是()A.拿别人的生理发育特点开玩笑B.经常旷课,考试不及格C.因为自己长得矮而感到十分难过D.模仿成年人的打扮8.李丽虽然长得并不漂亮,但学习成绩非常优秀。由于她乐于助人,关心班集体的工作,所以同学们都很喜爱她。每次评选三好学生时,她得票总是最高。这个事例表明()A.一个人的美应是外在美与内在美的统一B.一个人的内在美外对外在美起促进作用C.一个人的外在美比内在美

6、重要D.全面认识一个人,既要认识他的外在形象,也要认识他的内在素质二、请你辨析(10分)——辨别分析,感悟明理!9.某校七年级某班组织了一次关于男女生交往思考的主题班会,班会上,甲同学说:“男女同学交往必然导致早恋,不要交往。”乙同学说:“男女同学交往有益共同发展,应该交往。”三、请你进行观察与思考(每题l0分,共20分)——置身情境,表达心声!10.材料一:七年级某班的小李同学,课上对老师的提问,经常哑口无言;课下做作业,常常举步维艰,感到学习非常吃力。每次考试后,看到自己少得可怜的分数,他痛苦地说:“坐教室如同坐监狱!”材料二:

7、一位摄影记者在他的文章中写到:“在一个偏远的地方,我看到一群成年人,一副无所事事的懒散样子,眼神都是呆滞的,原来他们没有上过一天学。我觉得自己没有办法帮助他们,我只能拿着手中的相机拍下那些七八岁、八九岁仍然背着背篓,拉着山羊的孩子,希望引起社会的关注……”请你结合以上材料回答:(1)我们应该如何正确认识学习。(6分)(2)通过学习我们可以得到什么。(4分)11.材料一:美国女作家和教育家海伦•凯勒在一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她竟然学会了读书和说话,并以优

8、异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。材料二:刘婷今年刚满15岁,她对

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