MS—EEPO有效教学研修活动设计方案.docx

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1、MS——EEPO有效教学研修活动设计方案研修主题实施有效教学教研活动方案设计背景原因为把“MS—EEPO有效教学”得以落实与推广，根据现我校还存在以老师讲授为主，老师包办多的课堂的现象。及根据本学期的教学教研计划，决定在本学期开展学习有效教学的学习式及课堂模式的研修工作以确实提高我校教师教学能力。参加本次活动的有本校语、数、英三科教师（共57人）。活动目标本次活动以提高课堂有效教学为核心，以“理论学习+课堂观摩+课堂展示+实践跟进”为主线，引领教师撑握理论、撑握实施有效学习方式及有效课堂教学模式，提高我校教学效益活动步骤1.主题培训请语文组组长老师在“资源下载”处下载“MS

2、—EEPO有效教学“培训资料：陆西老师作《有效教学理论知识讲座》，语文组组长上一节有效教学学习方式训练课。老师们结合自己的习题课实践进行学习反思内化，谈谈自己的学习收获。使用工具：资源下载+讨论2．课堂观察请各位老师观看一节经典有效教学视频，下载阅读学习指南和课件，并从教学设计、教学实施、课堂效果、的信息技术应用等方面进行课堂观察评析。使用工具：视频+资源下载+讨论3、课堂展示请有效教学能手陆西老师让一节有效教学，请各位老师结合有效教学评价工具进行评价。让老师懂得有效课堂的教学模式。4.实践跟进每位老师用图文式设计一节有效教学，语、数、英各选出一位老师并组织本组讨论修改了该

3、老师的教学设计及课件并在本校进行上课，录制了课堂视频，撰写了反思性课例。使用工具：视频5.经验提炼语文组长对本次活动的总结使用工具：资源下载6.活动评价请您对本活动进行评价，留下您的意见和建议。使用工具：评价