2013年人教版七年级上册英语语法知识.doc

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1、七年级上册英语语法知识英语的十大词类.词类英语名称意义例词名词Noun(n.)表示人或事物的名称boy,pencil,book,冠词Article(art.)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物a(an),the代词Pronoun(pron.)用来代替名词we,that,his,what形容词Adjective(adj.)用以修饰名词,表示人或事物的特征old,red,fine,good数词Numeral(num)表示数量或顺序one,thirteen,first,ninth动词Verb(v.)表示动作或状态look,go,be(am,is,are)副词Adverb(adv.)修饰动词、形容

2、词或其他副词not,too,here,often介词Preposition(prep.)表示名词、代词等和其他词的关系in,on,of,to,under连词Conjunction(conj.)用来连接词与词、短语与短语或句与句and,or,but感叹词Interjection(interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感oh,hello,hi英语句子成分:组成句子的各个部分即句子成分。句子成分包括:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。一、主语(subject):句子说明的人或事物。1.Bobhasasoccerball.鲍勃有一个足球。(名词)2.Helikesdancing.他喜

3、欢跳舞。(代词)二、谓语(predicate):说明主语的动作、状态和特征,谓语一般是动词。1.WestudyEnglish.我们学习英语2.Heisasleep.他睡着了。三、表语(predicative):表示主语“是什么”或者“怎么样”,表语前面的动词称为系动词。“系动词+表语”一块称为谓语。1.Heisateacher.他是个老师(名词2.Fiveandfiveisten.五加五等于十(数词)3.Heisasleep.他睡着了(形容词)4.Hisfatherisin.他的父亲在家(副词)5.Thepictureisonthewall.画在墙上。(介词短语)6.Thatsoundsgo

4、od那听起来很好。7.Itlooksnice.看上去很好。常见的系动词有:be,sound(听起来),look(看起来),feel(摸起来,smell(闻起来),taste(尝起来、吃起来),feel(感觉)...四、宾语:动作、行为的对象1.IlikeChina.我喜欢中国。(名词)2.Youcanhelpme.你能帮助我。(代词)3.Howmanydoyouneed?Weneedtwo.你们需要多少?我们需要两个。(数词)4.Ilikeplayingsoccer.我喜欢踢足球。(动名词)5.Iwanttohaveanapple.我想要吃个苹果。(不定式)双宾语-----间接宾语(指人)和

5、直接宾语(指物)Tom’smotherbuyhimsomebooks.汤姆的妈妈给他买了一些书。五、宾补:对宾语的补充,全称为宾语补足语。Wewillmakethemhappy.我们将让他们高兴。(形容词)Hisfatherhelphimtodohishomework.他的父亲帮他做家庭作业。(带to不定式)六、定语:修饰名词或代词的词、词组或句子。1.HeisaChineseteacher.他是个语文老师。(名词)2.Heisourfriend.他是我们的朋友。(代词)3.Ihavethreebooks.我有三本书。(数词)4.Heisagoodstudent.他是个好学生。(形容词)5.

6、Theboyinredismybrother.穿红衣服的男孩是我的弟弟。(介词短语)七、状语:用来修饰动词、形容词、副词或句子。表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式等。1.Igotoschoolatseveno’clock.我在七点钟上学。2.Hereadsthebookintheroom.他在房间里看书。3.Idon’tlikethrillersbecausetheyarescary.我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。13冠词:冠词是置于名词之前。冠词分为不定冠词"a,an"、定冠词"the"和零冠词三种。零冠词指的是不用冠词的情况。不定冠词表示“一”,定冠词表示“这

7、个,那个,这些,哪些”。不定冠词的用法-1不定冠词有"a和an"两种形式。"a"用在以辅音开头的词前,"an"用在以元音开头的词前。判断一个词是以元音开头还是以辅音开头,是根据读音而不是根据字母。用于可数名词的单数形式前,表示"一"Thereisatigerinthezoo.动物园里有一只老虎。anapple,anorange,anEnglishboy,你还能写出一些前边用an的词吗?8___________

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