先进班集体申报材料汇总(doc 8页).doc

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1、先进班集体申报材料山西师范大学工程学院建筑工程技术0701班二〇〇九年十月二十一日先进班集体申报材料自强不息向上积极承前启后继往开来——山西师范大学工程学院建筑工程技术0701班尊敬的各位领导：工程学院建筑工程技术0701班全体同学在此真诚地向您们提出08-09年度先进班级体评选的申请。经过了两年大学生活的磨练，建工07级（1）班全体同学正一步步走向成熟，在院、系领导老师的正确带领下，在班委会和团支委以及全班同学的共同努力下，尤其在辅导员颜志刚老师的精心指导下，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩，充分体现了班集体

2、自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。班级简介：本班班委以班长为中心，副班长、团支部书记、学习委员、生活委员、宣传组织委员、文艺委员、体育委员为支撑点，积极开展班级工作，认真负责，尽职尽责，团结一致，平时经常联系同学，关心同学，在各方面做模范作用，而且保持自我批评的作风。在这两年时间里，我们班委集体号召全体同学认真地学习“三个代表”重要思想，响应党的号召，用自己的行动向党组织靠拢。在班委工作中大家以党员的标准要求自己，积极向党组织靠拢。到目前为止，全班33名同学全部向党组织递交了入党申请书,经过培训考核成为入党积极分子的为33

3、人，占全班100%。其中有4名同学成为党员，5名同学成为预备党员，23名同学被党组织定为入党积极分子。下面就把班级入学两年来各个方面的情况做具体介绍：一、政治思想方面在院、系里领导、老师的正确领导下，在班委会和团支委的带领下，在全班同学的共同努力下，班级全体同学在思想上都积极要求进步，都能够端正并坚持正确立场，能够积极维护国家和集体的整体利益。并且全班同学在学习中、生活中都不段提高自身的政治素质，把三个代表重要思想以及科学发展观落实到实际行动中去。全班同学都积极向党组织靠拢。现在班级共有中共正式党员4名，预备党员5名，全班同学都已参

4、加党校学习，努力向党组织靠拢！建工0701班是一个团结向上的班级体，全班同学关心集体，乐于助人，热爱劳动，不断奋斗。在汶川大地震发生后，同学们积极捐款献爱心。班里崔振武同学的父亲不幸病逝，同学们得知后现这位同学伸出援助之手，并将捐款2600元送到他家中。建工0701班班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把班级发展成为更优秀的团体而不断努力。二、学习方面在班级干部的带领下，班级学习风气浓厚，全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级！在班级体优秀班风的引导下，我们班

5、同学的课余时间也多用与学习，经常阅读有益的课外读物和杂志。这种浓厚的学习氛围在期末时期表现的更为突出。所以，在两年以来的期末考试中我们班级体都取得了优异的成绩，无一人作弊。三、班级建设无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。班级制定了班级管理制度，强调纪律的重要性，加强制度建设，为其他工作的开展提供了先决条件。对于班级班费的使用，我班制定和实行班费统一管理制度。开展班级活动时，

6、班费的使用要经过班干部的讨论。同时要求所有的班费使用要有票据，使班费的使用做到有据可查，突出班费使用的公开化和透明化，使同学们了解班费的使用情况也使班费真正的为班级建设所用，切实做到班费的统一收取和合理支出。综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准，我班每次都会选取班委代表以及寝室代表组成评选委员会，依据同学们学习，工作，课外文体活动的参与和获奖情况，进行量化评定。确实做到公平、公开、公正，使班级建设更趋制度化、规范化。在全体班委和同学们的努力下，我班从未出现违规违纪的事情。在量化制度和同学们的共同努力下，我班同学多次受到学校

7、和学院的表彰和奖励，这些为创建优秀班级打下了坚实的基础。三、活动方面在班委的带动下，班内同学都踊跃参加活动。在山西师范大学组织的校运会上本班孟元一同学在4x100接力赛中获得第二名，杜强同学在掷网球比赛中获得第五名的好成绩。在山西师范大学篮球联赛中杜强、刘强、崔振武同学代表学院参加了比赛，并获得了分区亚军。同时，我们全班同学还参加了学院组织的拔河比赛，并获得了第二名的好成绩。2008年举行的“阳光体育之歌”合唱比赛获得三等奖。这一系列活动，得到了全体同学的一致好评。这些比赛不仅拉近了同学们之间的距离，而且也让那些有体育爱好的同学有了

8、发挥自己才能的空间，在赛场上一显身手，这也是我们每天积极参加体育活动的成果。在校运会中还有两人夺得优异成绩。由此可见，不论任何活动，总能见到本班同学活跃的身影，为我院活动作出很大贡献。五、评优情况班级2007-2008年度集体获奖情况