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1、目录摘要IIIAbstractIV引言1第一章绪论21．1系统开发背景21．2系统开发意义2第二章开发工具以及语言特点42.1运行环境和开发工具42.2ASP.NET技术简介42.3ASP.NET的特点与优势52.3.1ASP.NET的特点52.3.2ASP.NET的优势62.4系统运行软件平台7第三章系统分析83.1需求分析83.1.1现状分析83.1.2目标分析93.1.3性能需求分析113.2可行性分析123.2.1技术上可行性分析123.2.2社会效益可行性分析133.2.3经济可行性分析143.3系统
2、总分析143.3.1系统组织结构分析143.3.2业务流程分析153.3.3数据流程分析16第四章系统设计174.1功能设计174.2数据库的详细设计204.2.1数据字典204.2.2数据库的详细设计21第五章详细设计265.1功能界面设计265.2报表界面设计335.3输入设计345.4输出设计345.5程序流程过程设计35第六章系统测试376.1软件测试原则和技术376.1.1测试要点376.1.2测试内容376.2测试实例38结束语43参考文献44致谢45附录4648摘要管理信息系统(简称MIS)是介于
3、信息论，经济管理理论，统计学与运筹学及计算机科学之间的一门边缘性，综合性，系统性的交叉科学，它是随着管理科学，信息技术，计算机技术等的发展而产生和发展起来的。培训管理信息系统开发的初衷就是为了满足培训机构的需要，系统是通过使用VisualStudio.Net集成开发环境，C#开发语言和MicrosoftAccess数据库技术等方法完成的。实现了一个基于三层B/S模式的培训管理系统。系统包括在培训管理过程中所进行的各项日常工作对象处理，如学生信息、打印报表、统计分析等都利用计算机实现自动化，避免大量繁杂的手工劳动
4、，提高办公效率。最终能够实现学生报名，调班，延班，插班，退费等一系列的培训功能。管理人员可以通过管理系统对学生进行相应的报名处理。系统是在管理信息系统的理论和方法指导下和数据库技术的支持下完成的。实现了系统所要求的主要功能。关键词：信息系统；VS.Net；C#；数据库技术48AbstractManagementInformationSystem(MIS)isarangeofinformationtheory,economicsandmanagementtheory,statisticsandoperations
5、researchandcomputerscienceamonganedge,comprehensive,systematiccross-science,itisasmanagementscience,informationtechnology,thedevelopmentofcomputertechnologyanddevelopmenttogether.TrainingManagementInformationSystemistheoriginalpurposeoftraininginstitutionsto
6、meettheneedsofthesystemthroughtheuseofVisualStudio.Netintegrateddevelopmentenvironment,C#developmentlanguageandMicrosoftAccessdatabasetechnologyandothermethodscompleted.Realizedbasedonthethree-tierB/Smodeloftrainingmanagementsystem.Includedinthetrainingmanag
7、ementsystemcarriedoutduringthedaytodayoperationssuchasprocessing,suchasstudentinformation,printreports,statisticalanalysisareallautomatedbycomputer,toavoidalotofcomplicatedmanuallabor,improveworkingefficiency.Eventuallybeabletoachievestudentenrollment,transf
8、ercourses,extendedcourses,Transfer,refundandaseriesoftrainingfunctions.Managementpersonnelmanagementsystemthroughtheappropriateapplicationprocessingstudents.Systemisinthemanagementofinformations
