小学新冠肺炎防疫知识讲座宣讲.ppt

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1、DAYDAYUP校园防疫十姓小学新冠肺炎防控知识讲座老师们，同学们，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们正常的生活、学习和工作秩序。由于新冠病毒来势凶猛，疫情严峻，为有效阻断疫情蔓延，保证大师生的身体健康，教育部门采取了延期开学的措施。现在，随着形势的好转，根据上级指示，学校正式开学了。但是，疫情防控形势的好转，并不等于疫情的消失。所以，我们在搞好学习的同时，一定要正确认识新冠肺炎，远离病毒，搞好自身的防护。下面，我就来和大家一起学习有关新冠肺炎防护的知识导语校园防疫第一部分：正确认识第二部分：科学防护我今天主要讲以下两个方面十姓小学新冠肺炎防控知识讲座校园防疫第一

2、分部正确认识2020.04校园防疫校园防疫知识讲座我们要想有效防控新冠肺炎，首先就要正确认识它，了解它。所以，我们先要搞清以下几个问题：1、什么是新型冠状病毒2、什么是新型冠状病毒肺炎3、新冠肺炎患者有什么临床表现4、新冠病毒的传播途径这个长得你皇冠一样的病毒就是新型冠状病毒1、什么是新型冠状病毒这个病毒是野生动物传染给人的，人与人之间还会发生传染。2、什么是新型冠状病毒肺炎新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒感染后引起的一种急性呼吸道传染病。3、新冠肺炎患者的临床表现新型冠状病毒患者一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，部分患者起病症状轻微，可无发热。急症患

3、者会出现呼吸困难等情况.多患者数预后还是比较良好的，少数患者是比较危重的。4、新冠病毒的传播途径经呼吸道飞沫传播是主要的传播途径，亦可通过接触传播即通过人与人之间的咳嗽、喷嚏产生的飞沫传染，以及直接接触、共同使用物品的接触传染。校园防疫第二部分科学防控2020.04校园防疫校园防疫知识讲座科学防控，就是根据新冠病毒的传播新冠病毒的传播特征，采取科学有效的防控手段，远离病毒(及其污染源），阻断病毒的传播，控制病毒蔓延，从而保障我们的身体健康。我们应该采取哪些防护措施，才能有效地保护自己（及他人）呢？根据前期的防控经验和专家的建议，我们可以采取以下措施：1、戴口罩戴口罩

4、是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。一次性医用口罩佩戴时，要将折面完全展开，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。戴口罩前应洗手，或者在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。分清楚口罩的内外、上下，浅色面为内，应该贴着嘴鼻，深色面朝外；金属条(鼻夹)一端是口罩的上方。要定期更换，不可戴反，更不能两面轮流戴。温馨提示：2、勤洗手3.保持良好的呼吸道卫生习惯·咳嗽或打喷嚏，尽量避开人群，用纸巾、手绢捂住口鼻，防止唾液飞溅。避免用双手遮盖口鼻，因为这会让手沾染上病菌，并传染他人。·情急之下，可

5、以用手肘的衣袖内测来代替手捂住口鼻。弯曲手肘后，再靠近口鼻。这个动作可以将喷出的飞沫阻挡在手肘皮肤或者衣服上，这个部位较为干燥，且不容易再接触其他公用物品，可以有效阻断病原微生物的传播。·使用后的纸巾不要随便乱扔。·咳嗽或打喷嚏后要立即清洗双手或使用免洗消毒液进行手消毒。·患有呼吸道疾病，外出时要佩戴口罩，同时与他人保持至少1米以上距离。说话语音不要过大，避免“吐沫横飞”。咳嗽或打喷嚏，尽量避开人群，用纸巾、手绢捂住口鼻，防止唾液飞溅。避免用双手遮盖口鼻，因为这会让手沾染上病菌，并传染他人。温馨提示：情急之下，可以用手肘的衣袖内测来代替手捂住口鼻。弯曲手肘后，再靠近

6、口鼻。这个动作可以将喷出的飞沫阻挡在手肘皮肤或者衣服上，这个部位较为干燥，且不容易再接触其他公用物品，可以有效阻断病原微生物的传播。温馨提示：（1）增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳。（2）保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。（3）尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。（4）如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医。在做好以上防护工作的同时，我们还要注意以下几点：``我相信，只要大家提高认识，

7、共同努力，采取严格的防控措施，从我做起，从现在做起，搞好自身的防护，就一定能战胜病毒，消灭病毒，拥有健康的身体。！