科学全册基础知识点梳理.doc

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1、科学全册教材分析及知识点梳理概念体系学段要求知识点一级概念二级概念分级学段生命世界多样的生物常见的植物三上3.1　能指认植物的六大器官1.1列举周围常见的植物的名称，并能对常见植物进行简单分类。1.3了解更多的植物种类，感受植物世界的多姿多彩。1.2了解当地的植物资源,能意识到植物与人类生活的密切关系。1.4养成爱护花草树木的习惯。1、自然界的生物是多种多样、绿色开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子等器官。2、初步认识水稻、小麦、玉米几种常见的栽培植物及栽培植物的用途3、了解人类与植物的关系，体会人与植物和谐共处的重要性，

2、了解我国珍稀植物，知道怎样保护植物。2．植物世界﹡3．栽培植物4．保护植物常见的动物三上六上2.1知道生活中常见动物的名称。能用不同标准对动物进行分类。2.2归纳某一类动物的共同特征。2.3认识常见动物的几种类型，如昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。2.4了解更多的动物种类，感受动物世界的纷繁复杂。2.5认识动物运动方式的多样性。1、认识一些常见的动物，感受动物是多种多样的，知道根据不同的标准，可以将动物分类。2、认识几种人工饲养的动物。了解饲养动物与人的关系，进一步提高学生进行长期的观察能力3、了解北京和我们珍惜的

3、野生动物。初步知道保护野生动物的意义和方法。4、了解一些动物的运动形式。5．动物世界﹡6。饲养的动物7．拯救野生动物10.动物的运动13/13生命的共同特征生物的结构与功能三下四上六上3.1　能指认植物的六大器官，知道各种器官的作用。1、知道植物根的作用，会做根有吸收水分的作用2、植物的叶主要是由叶柄，叶片和托叶组成，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。3、了解几种变态叶的特征，感受不同植物的叶在形状、大小、结构等方面的差异，形成多彩的世界4、茎的共同特征是，茎上有节，节上有叶和芽，以及茎的作用。5、了解几种变态茎的特征，茎有直立茎

4、、攀缘茎、匍匐茎。地下茎有块茎、球茎、鳞茎、根状茎；知道茎和人们生活的关系。6、了解植物的向性运动和感性运动7、知道人体主要骨的名称、位置和作用，知道骨骼和肌肉是人体的运动器官。15．植物怎样“喝”水4．叶的组成5．各种各样的叶6．茎的组成7.各种各样的茎9．植物的运动11.人体的运动生物的基本需求三下4.3知道不同的动物吃不同的食物，动物要维持生命就要消耗这些食物做为能量。6、知道根据动物的食性，可以将动物分为植食动物，肉食动物，杂食动物，了解动物吃食物的方式相适应的牙齿、口器等的构造。9、动物怎样吃食物生物的繁殖三下三下

5、2.1知道繁殖是生命的共同特征。2.2列举常见的几类动物的不同生殖方式。1、知道植物种子传播的的几种方式2、通过观察和解剖种子知道种子的构造3、了解几种常见动物繁殖后代的方式，例如卵生和胎生。12．植物怎样传播种子13．种子的构造11．动物怎样繁殖后代生物的生命周期三下1.2经历饲养小动物的过程，描述动物生长的大致过程1.3了解不同生物的生命过程是不一样的，感受不同生物生命过程的复杂多样。7、了解几种常见动物的生命活动周期11．动物怎样繁殖后代遗传现象六上5.1知道生物的很多特性是遗传的。8、1．人的性状13/135.2了解

6、遗传和变异也是生物的特性之一。知道人类的很多特性是祖辈遗传下来的，了解遗传和变异是生物的重要特征之一2、学生对周围人群进行调查，从众多的事实中寻找有关性状特征的共同规律健康生活生理与健康四下六上1.1了解人类需要哪些营养，懂得营养全面合理的重要性。1.2了解人体的消化过程，养成良好的卫生习惯。1.3了解人的呼吸或称，知道常见的呼吸系统疾病的产生和预防。1.4了解心脏和血管的作用及保健。1.5探究心跳的快慢与哪些因素有关。1.6了解感觉器官的作用，知道人体的各种感觉是对外界的反应。1.7知道大脑在人的语言、思维、情感方面的作用

7、，是人体生命活动的“总指挥部”。1、知道食物中的主要营养成分；知道人们每天所吃的食品应该讲究合理搭配：学会鉴定蛋白质、脂肪、淀粉等营养成分的简单方法。2、知道胃和肠在人体内的位置和作用；了解胃和肠常见的疾病和预防的方法，养成良好的饮食卫生的习惯3、知道肺在人体内的位置和形态特征，知道肺是人体主要的呼吸器官；了解肺的常见疾病和预防方法；养成良好的呼吸卫生习惯和积极参加体育锻炼的习惯。4、知道心脏在人体内的位置和作用；了解心脏的常见疾病和预防方法；了解心脏的常见疾病和预防的方法；爱护心脏，养成良好的卫生习惯4、知道脑是指挥人体各

8、器官一切活动的“司令部”5、知道科学、合理用脑的方法6、爱护脑、养成良好的睡眠习惯13．饮食与健康14．爱护胃和肠15、肺的保健16、心脏的保健生长发育六上2.1了解人的一生生长的大致过程。2.2了解青少年身体发育的特点。2.3了解青春期的主要身心发展特点。7、了解人的一生的大致过程，以及