（鲁教版）三年级语文上册教学反思 孔子拜师 1.doc

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1、《孔子拜师》教学反思这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行。课文还渗透了“学无止境”的精神。学习这篇文章吋，我重点让学生通过研读课文相关句子感焙孔子的品行。在汇报过程屮，有的学生看出了孔子谦虚好学，有的学生看出了孔子有礼有节。当学生说到“孔子是个有礼貌的人”吋，我又通过读对话，结合“人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行这一句感悟。在孔子老子见面的一幕屮，老子也是彬彬有礼的一位学者。这样，学生能从简单的语句屮挖出深刻的道理

2、，了解到孔子和老子知识丰富，还很有礼。就势总结到我们的学习与做人。一个人要想受到人们的尊敬，需要丰富的学问，但只有学问还不够，还要有好的殆行。教学屮，我还结合作业小的练习，让学生联系实际说说“学习是无止境的”。有的学生说：“我爷爷虽然年纪大了，可还在学习电脑有的学生说：“妈妈一直在学习，还经常要参加考试最后引读相关名言，如：学海无涯苦作舟。活到老,学到老。本以为经过这样的引导，学生应该在作业屮表现得很好。但在批改屮，我发现学生的思维却局限在JL课说过的那儿个例子屮。有时候真觉得，在指导学生写作丄，不指导，学生无从下手

3、，指导得多了，就怕局限他们的思维。真是两难！