初中体育课培养学生优良个性探索.doc

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1、初中体育课培养学生优良个性探索摘要:初中阶段的学生,正是其个性渐趋形成的重要时期,我们广大的初中体育教师,必须紧紧抓住这一机遇,培养出学生优秀的人格,彰显出学牛内心深处那些独具魅力的特长,促进初屮学生的身心健康发展。关键词:个性;精选;灵活;发掘中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2014)06-028-01初中阶段的学生,正是其个性渐趋形成的重要时期。体育,作为一项大众建身运动,在初中学生中有着很多“发烧友”,足球赛场上,篮球赛场上,初中学生的身影随处可见,初中阶段,体育运动也成为了众多莘莘学子学习疲倦后的一种不可

2、或缺的心情释放方式。作为一种不可或缺的心情释放方式,体育以她不可替代的优势影响着初中学生的个性发展,抓住这一机会,打造初中学生的优良个性,促进初中学生的身心健康发展,成为了我们广大初中体育教师面临的一个新课题。一、个性的定义和外延利用初中体育课来培养和发展学生的个性,我们首先必须明白个性的基本定义和外延。我们所说的人的个性,主要指在这个人的生活圈子里,与其他人相比较有些与众不同的特性。譬如在你所生活的人群里,大家都喜欢篮球,唯独你偏爱足球,那么爱踢足球就是你的个性。又如在你生活的圈子里,大家都爱读小说,而你却爱唱歌,唱歌就是你不同于他人的个性。

3、人天生都有个性。尽管世界上人如烟海,但是,没有一个人长得完全一样,没有一个人的性格脾气完全一样。那就是说,每个人都有自己独有的属性。只是有些人的特性比较接近罢了。我们说发展学生的个性,就是让学生的个性显露出来。“人Z初,性本善”。人在刚刚出生的时候,其本性是一样的,随着年龄的增长,周围环境的影响,人的本性开始异化,出现了各种各样的人,人的特性由隐性逐渐变为显性。各个人的特性的显露速度是不一样的。有的人显露得快,有的人显露得慢。显露的速度与外界的刺激有关。教育,可以催化学生特性的显露,也可以抑制学生特性的显露。所谓发展学生的个性,就是催化学生的个

4、性,使它尽早显露出来,形成成熟的个性特点。二、灵活使用教学规则,促进学生个性发展体育教学规则,几十年來基本上都是按以下“三步”进行:第一步:准备阶段;第二步:教学阶段;第三步:结束整理阶段。按照这样的步骤教学,基本上都能收到比较好的教学效果。但是这个规则却制约了学生个性的发展,譬如一个班级有几十名学生,他们的接受能力不可能完全一样,有的接受能力强,看老师示范一遍,就能够独立完成动作;有的接受能力弱,老师演示三五遍,还不得要领。看一遍就能独立完成动作的学生,你耍他陪着其他需耍演示三五遍才能完成的学生“陪斩”,你就制约了这个学生的个性发展。真正的做

5、法是,让那个反应快的学生,走出队伍,让他创造性地完成一些动作,或者,给他一些更高难度的动作,培养他敢于超越一切的个性。为了培养和张扬学生的个性,我们初中体育教师应该灵活体育的教学方法,毫不留情地打破“三步”体育教学步骤,积极去创造适合学生发展的新思路、新方法。“三步”体育教学步骤,就像用同一个模具加工月饼一样,培养出來的学生整齐划一。“整齐划一”,何来的个性鲜明?何来的棱角分明?何来的独具特色?三、精选体育教学内容,给学生留足发展个性的空间初中体育课,受中考的影响,每个星期只安排一节或两节体育课。这样少的课时严重制约了体育教学内容的丰富多彩。为

6、了完成“丰富多彩”的教学内容,很多老师整堂课都在疲于传授教学内容,根本没有时间顾及发展学生个性。不利用体育课发展学生个性,这实在是一种资源浪费,也是一种教学工作上的敷衍和塞责。故笔者以为,体育课,在有限的课时内,教师要高效精简教学内容,与其眉毛胡子一把抓,不如只抓一点,通过“一点”来有效促进学生的个性健康发展,比教给学生一些课后就忘的体育知识和动作要更实际些。这就提示我们初中体育教师要分清选修和必修,分清课内和课外,教学内容是否适合学生实际或木校实际,是否针对性地传授等。处理好这些关系,也就是为体育教学减了“负”,教师不再疲于奔命,学生也觉得轻

7、松,充足的时间里,学生的个性会得到有效张扬和发展。四、发掘学生身上迸发出的个性初中学生的个性发展,表现在体育课堂上,就是指还没有显露出來的优秀个性,譬如,某一个学生平时不大喜欢运动,偶尔一次能够跳出2米多远。虽然,这是这个学生前半生仅有的一次,但它传达了一个非常重要的信息,那就是,这个学生有跳远的潜能,如果培养得当,有可能在跳远方面有所作为。这就是这个学生与众不同的个性!发展学生的个性,不是随便抓一个学生,就培养他跳远、跳高、长跑,而是要看她有没有某方面的天赋。有某方面的天赋,就具备了在该方面发展的基本条件,才有可能在这方面有所发展,有所作为。

8、如果没有某方面的天赋,硬要把他朝某个方向培养,其结果必然是劳而无功。一个罗圈腿,你不可能把他培养成长跑冠军,一个身长不足1米的人,你不可能把他培养篮球

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