飞速发展的高速铁路.doc

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1、飞速发展的高速铁路子龙教学冃标：一、引导学生掌握本文所运用的列数据、分类别、作诠释等多种说明方法。二、引导学生品味本文纵横扌卑阖、大开大合、收放自如的行文风格。三、引导学生通过本文的学习进一步关注高速铁路发展的广阔前景。教学重点：一、了解世界主要国家高速铁路发展历史与现状，获得高速铁路建设的有关知识，引导学生进一步关注高速铁路发展的广阔前景。二、掌握本文所运用的多种说明方法，品味本文的行文风格。教学难点：掌握本文纵横扌卑阖、大开大合、收放自如的行文风格。教学方法：学生自主探究学习为主，师讲解、点拨为辅。课时：一课吋教程：一、导入人们的生活离不开出行，而更加方

2、便、更加快捷、更加安全、更加舒适、更加动感的出行则成为人们的一种美好希冀。随着科学技术的进步和经济的繁荣，如今，这种美好的愿望不仅已经成为我们现实生活的一部分，而且还将变得越来越超乎人们的意料，给我们带来这种出行方式巨大变化的便是随着工业革命与信息时代而飞速发展的高速铁路。你们可否知道是哪个国家建成了世界第一条高速铁路？是哪个国家建成了世界第一条商用运营的磁悬浮铁路？我国的第一条高速铁路又是什么时候建成的呢？建成世界第一条高速铁路的是日本；而建成世界第一-条商用运营的磁悬浮铁路的是我们屮国，2003年，在上海，世界上第一条磁悬浮铁路线投入商业运营;我国的第一

3、条高速铁路是1999年建成的秦沈客运专线（秦皇岛——沈阳）。2009年12月26H9时，武广高铁正式投入运营，这是当时世界上一次建成里程最长、运营速度最快的高速铁路（吋速达到394.2公里）。现在，高速铁路的建设在我国是如火如荼。你们对高速铁路的发展历史与现状及其建设的有关知识又了解多少呢？（板书课题）二、整体感知课文内容结合课后练习题第一、二、三题，阅读课文。三、通过提问解答掌握文章主要内容1、列车试验速度首次超过200公里的吋间是哪一年？哪个国家？明确：1903年；徳国。2、列车试验速度首次超过3（）0公里的吋间是哪一年？哪个国家？明确:1955年；法国

4、。3、铁路速度是如何分档的？明确：一般定为五档。常速：吋速100公里〜120公里屮速：吋速120〜160公里准高速和快速：吋速16（）〜200公里高速：时速200-400公里特高速：吋速400公里以上4、联合国国际铁路干线协议规定新建高速铁路的吋速多少？明确：客运列车专用型高速铁路时速300公里，客货运列车混用型高速铁路时速为250公里。5、世界上第一条高速铁路是哪个国家在什么时间正式投入运行的？明确：日本；1964年10刀1日。6、高速铁路最高吋速到1990年5月止，最高已达多少公里？明确:515.3公里。7、请说出当今世界上高速铁路建设的四种模式。明确：

5、1）H本新干线模式：全部修建新线，旅客列车专用；2）法国TGV模式：部分修建新线，部分改造旧线，旅客列车专用；3）德国ICE模式：全部修建新线，旅客列车及货物列车混用；4）英国APF模式：既不修建新线，也不对I口线进行大量改造，主要靠采用由摆式车体的车辆组成的动车组，旅客列车及货物列车混用。8、什么是磁悬浮？到H前为止，我国哪座城市建成了最高时速每小时450公里的属世界首条商用运营的磁悬浮铁路线？明确：磁悬浮，就是使车体在轨道上浮起一定高度，然后以直流电机作为动力推动列车前进。2003年初，我国上海建成了最高时速达到每小时450公里的属世界上首条用于商业运营

6、的磁悬浮铁路线。9、说说根据我国铁路屮长期规划，到2020年，我国铁路吋速达200公里以上的线路将达到多少公里？其屮吋速在300公里以上的线路将达到多少公里？明确：20000公里以上；4500公里。四、理清课文结构全文可分为三部分：第一部分（1〜5）：主要介绍了欧、美、日、韩，及我国台湾高速铁路发展的历史，和它对社会、经济、铁路本身发展的巨大促进作用，并简要介绍了当今世界高速铁路建设的四种模式。第二部分（6、7）：主要介绍了调整铁路进一•步的发展趋势与磁悬浮新技术的出现。第三部分（8至末）：主要介绍了我国高速铁路的发展情况和屮长期规划。五、本文所运用的说明方

7、法主要有列数据、举例子、下定义、作诠释、作比较等说明方法。六、写作特色I、纵横扌卑阖，大开大全，收放自如可能是受到高速铁路纵横驰骋、风驰电掣这一方式与速度的影响，本文作者在介绍这一新型的交通方式吋几乎完全摒弃了一般说明文的说明样式，采用的纵横扌束阖、大开大合的行文方式，但见其笔触如游走的神龙，一会儿指向最早开展高铁技术研制的几个国家，旋即又集屮到为今世界高速铁路的界定情况，i会钱乂在归纳当今世界上高速铁路建设的儿种模式。刚才还在介绍欧美建设高速铁路网的情况，旋即又转到了磁悬浮新技术的介绍，最后则重笔落到了屮国高铁建设与规划上。这种纵横结合的开放式说明样式，给

8、人以新鲜活泼的感觉，读起来没有丝毫的沉闷感，仅剩下挥