观赏鱼类鉴赏选修课心得.doc

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1、观赏鱼类鉴赏选修课心得《观赏鱼类鉴赏》-课程总结及学习心得养鱼是一种体闲,能陶冶情操。对于这个竞争日益激烈的社会,能在下班之余养养鱼,对缓解T作压力是再好不过的方法,再加之我自幼喜欢小动物,所以我选了这门课,在课上可以了解到家庭观赏鱼的总类,以及一些饲养方法。通过课堂上老师的讲解和一些视频,我们人概了解了一些观赏鱼的种类、鱼的饲养方法和注意事项。下面我就从这儿个方面來说一下自己了解到的观赏鱼的知识。%1.观赏鱼的分类观赏鱼的种类很多,而且还在不断地增加。随着人们欣赏水平的提高,欣赏安度晚年开拓,观赏鱼的概念已经发生了重人的变化,一

2、些原本供人们食用的经济鱼类,因共具有观赏价值而成为观赏鱼屮的新宠,如金鱒、泥鍬等;而一些原木属于养鱼池屮的敌害鱼类(党被称做野杂鱼)却成了新兴的观赏鱼,如螃皱、麦穗鱼等。因此,观赏鱼的分类有多种方法。(1).按观赏鱼对生活水温的要求可分为:热带观赏鱼:在热带地区生长发育的观赏鱼类,包拈热带海水鱼和热带淡水鱼。冷水观赏鱼:对水温要求比较低的观赏鱼类,通常适宜在寒带地区生长发育。温水观赏鱼:主要是指金鱼、锦鲤等在温带地区生长发育的鱼类。(2).近观赏鱼以生活水体盐度的要求可分为:海水观赏鱼:包括热带观赏鱼和冷水观赏鱼的-部分,主要是生

3、活在近海和深海中的观赏鱼类。由于海水鱼以馒头条件要求极高,过去家庭很少饲养。但随着养殖设施的改进、养殖技术的提高以及水处理新技术的应用,海水鱼也逐渐进入了家庭,成为家庭养殖的新宠。淡水观赏鱼:主要包括金鱼、锦鲤等温水性观赏鱼及具他一些观赏鱼。它们生活在淡水水域里。目前,人们广泛养殖的是热带淡水鱼。其屮,有些原木是发球海水鱼类,或生活于江河人海口水域的鱼类,但是经过人们长期的驯化后,已经适应了淡水生活,人们也将其视为淡水鱼。咸淡水观赏鱼:主要生活在江河人海口的咸淡水交汇处,日前U不再将它们单独划分,因为许多品种经过驯养后可以在淡水中

4、或在海水屮饲养。(3).按人们对其认识程度可分为常见的观赏鱼和野生观赏鱼。野生观赏鱼屮有相当一•部分就是食用鱼养殖小的敌害鱼类。(4).按观赏鱼在国内外市场上的经济价值又可分为普通观赏鱼和名贵观赏鱼。但通常人们将观赏鱼划分为以下人类:金鱼、锦鲤、龙鱼、热带鱼、海水鱼、冷水鱼、古代针和其他野生观赏鱼等。%1.鱼的饲养我认为鱼的饲养分为鱼的挑选和鱼的饲养两部分。选鱼时应该注意这几个方面:良好的体型、优质的色质、匀称的花纹、良好的游姿、硕人的体裁。在这几个方血还肓一定的标准来定义什么是良好的体型,什么是优质的色质等等,所以在挑选时还应该

5、要杳阅相关资料,学习相关知识这样才能很好的把握这个度,挑选优秀的观赏鱼。在挑选鱼缸时可以根据口己的喜好选择,市场上各式各样的鱼缸有很多种,但是也不能随意选,要根据家居的人小,鱼缸与家庭面积的人小比例要合适,小卧室不益养鱼,对家里环境不好,在客厅养鱼是最合适的乂美观乂人方。鱼缸和底柜Z间可以铺垫橡胶软垫,以避免鱼缸玄接和底柜接触。养鱼时水温要合适,水体也需要一定的适应,新鱼由一个水坏境到另一个水坏境屮,要有一个适应过程。根据不同的鱼要提供不同的水温。鱼儿生活在水中,体表容易沾染各种微生物,这些微生物有的对鱼体无害,有的对鱼是有害的。

6、在鱼体免疫功能正常的时候,自身可抵御病原微生物的侵害。在我们购鱼过程屮,鱼儿常常因为环境的变化,或受到过度的惊吓,而使免疫力迅速下降,此时,病原微生物就会很容易侵入鱼体,导致发病。这就是为什么鱼儿在专卖店非常活跃,冋到家后就容易发病的重要原因。所以,在鱼儿入缸前,应往包装袋里放入盐(使袋子屮的盐水浓度呈1%)浸泡鱼儿15分钟,以杀灭体表的人部分病原微生物。消毒后往袋子里加20%的缸水,在加水时要随时观察鱼儿是否有异常现象,如果没有问题,继续添加,最好在20'30分钟以内使袋子里的水和鱼缸里的水达到1:1比例。做完以上各步之后,要将

7、鱼儿在水中静置10分钟,等待鱼儿的状态稳定。这时要仔细观察鱼儿,如果状态稳定,则10分钟后就可以按照第五步的要求使鱼儿入缸。如果出现不稳定的状况,如在袋子里乱撞或漂浮在袋子屮,则要立即向袋子屮增氧,等到鱼儿状态好转。最后,用抄网将鱼儿从袋子屮捞出放入水中,原袋子中的水一定不能倒入鱼缸小,以免造成水质污染。鱼儿的饵料还是比较丰富的,人概有:1.十里河的冻赤虫2.冻丰年虾3.活江米虫4.9合1观赏鱼汉堡5.宝增红.6.自然红7.曲包虫。饵料只要是条件允许应该多一•些品种,定期史换食品,吃一种食物会使鱼儿营养不良,也容易吃腻。此外鱼儿的

8、混养也是一人问题,易混养的鱼种有:1.首选珍珠虎系列2.天堂鸟系列3.蓝剑沙(小六间混养)等等温和的品种。但要考虑是否与六间混养和谐,产生一致的效果。这个在实际饲养时还要多了解才合适。一些其他在饲养时遇到的问题还是要靠口己的实践积累,日常管理还有鱼

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