（2016年秋季版）七年级政治上册 第一单元 第一课 第1框 校园风景线学案1（无答案） 教科版（道德与法治）.doc

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1、第一课走进中学第一课时校园风景线【学习目标】1.了解新学校的发展历史，知道制定校训的意义。2．培养观察、感悟生活的能力。3．热爱新学校、适应新的学习环境。【重点难点】1.理解校训的含义和制定校训的意义。2.增强自我管理、适应新环境的能力。【知识链接】情景导入：从“新”开始。走进中学，似乎一切都是新的：新的学校，新的老师，新的同学。在这个新环境中，我们将与新伙伴一起经历新的成长。祝愿同学们在新环境下茁壮成长。【自主学习】1.走进中学，似乎一切都是新的：新的，新的，新的。在这个中，我们将与新伙伴一起经历新的成长

2、。2.在我们的学校里，每一位同学都能发展自己的，展示自己的。3.每所学校都有自己的，只要用心，细心，我们一定能发现她的可爱之处。4.每一所学校都有自己的。记录着学校诞生和发展的历程，留下了师生们共同前进的。【合作探究】5．我们来自不同的小学，请问你的母校是哪所学校，你知道母校的校训吗？6．什么是校训？校训有何意义？7．你喜欢现在就读的学校吗？和同学交流对我们学校的感受和体验。【学法指导】由于同学们初次接触这门学科并要求做练习，为了使同学们喜欢学习这门学科，因此题目设计尽量来源生活并回归生活，内容相对简单,。

3、如第5题、第7题.，学生只要根据实际情况回答，言之有理即可。【整理学案】学习本课后，同学们一定要掌握以下观点：（1）通过参观校史陈列室或访问老师，了解学校的历史。（2）能描述我们的学校，知道学校的校训。【达标检测】一、选择题（1～2题只有一个正确选项，第3题有2个或2个以上正确选项）1．进入初中后，标志着我们的人生道路出现了（）A.新困难B.人生低谷C.转折点D.新起点2．校训给我们的感悟是（）A.它可以有效约束潜能生B.它已经成为学校文化的一部分C.校训可有可无D.校训能使学生升入高中3．漫步在中学新校园

4、，同学们谈起了对新学校的认识。下列认识正确的是（）A.每所学校都有自己的风格和特色，都有可爱之处　　2B.每位同学都能培养自己的兴趣，展示自己的特长　C.每所学校都有自己的历史，记录着师生共同前进的足迹　D.其实学校都一样，都是我们学习的场所二、综合题4.用自己的方式描述我们的学校。(可以画学校平面图或表现学校特征和校园生活的场景图；也可以用一段话描述学校，注意发掘和展示学校特色。2