山东省邹平双语学校2015届九年级生物下学期第一次达清试题（B卷，无答案）.doc

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1、邹平双语学校2014—2015第二学期达清测评九年级生物试卷B时间：15分钟）一、选择题（每题2分，共计20分。请将答案写在答题卡上）1.酶的基本组成单位是（）A．氨基酸B.核苷酸C.氨基酸或核苷酸D.甘油和脂肪酸2.关于的酶的化学本质的说法，正确的是（）A.绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNAB.有的酶是蛋白质，有的是固醇C.德国化学家毕希纳证明酶是一种蛋白质D.巴斯德证明少部分酶属于RNA3.下列有关酶的作用的叙述正确的是()A.酶是一种生物催化剂,可以降低反应的活化能,使所有反应都能进行B.酶是一种生物催化剂,和一般的无机催

2、化剂相同C.酶是一种生物催化剂,与无机催化剂一样反应前后不变D.生物体内的酶不易受体内环境条件的影响4、下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是(　　)A．验证酶的专一性时，自变量只是底物的种类B．验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度C．探究温度对酶活性影响时，自变量是温度D．探究酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中性三组5．ATP之所以能作为能量的直接来源，是因为(　　)A．ATP在细胞内数量较多B．ATP中高能磷酸键很稳定C．ATP中高能磷酸键储存能量多且很不稳定D．ATP是生物体内惟一的可以释放能量的化合物6．细胞中

3、合成ATP的途径不包括(　　)A．光合作用B．细胞呼吸C．蛋白质的合成D．葡萄糖的氧化分解7．水果储藏保鲜时，降低呼吸的环境条件是(　　)A．低O2、高CO2、零上低温B．低CO2、高O2、零下低温C．无O2、高CO2、零上低温D．低O2、无CO2、零下低温8．（B层）在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧将(　　)①与氢结合生成水　②与碳结合生成二氧化碳　③在线粒体中被消耗　④在线粒体与细胞质基质中被消耗A．①③B．①④C．②③D．②④9．（B层）有氧呼吸产物CO2中的氧和水中的氧(　　)A．都来自于葡萄糖B．都来自于O2C．分别来自

4、于葡萄糖和O2D．分别来自于O2的葡萄糖10．（A层）酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，如果二者消耗了等量的葡萄糖，这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是(　　)A．3:4　　　　B．4:3C．1:2D．2:12题号12345678910答案二、填空题（每空1分，共计10分）有氧呼吸的过程：1．第一阶段：　（1）场所：__________________（2）过程：在酶的催化下，1分子葡萄糖分解为________________，产生少量___________，并且释放出少量的___________。2．第二阶段：（1）场

5、所：_____________________　　　（2）过程：在酶的催化下，丙酮酸和水彻底分解成_____________，　　　　　　　　并释放出少量______________。（A层）3．第三阶段：（1）场所：___________________　　　（2）过程：在酶的催化下，前两阶段产生的[H]和氧结合，形成____，　　　　　　　　并释放出大量______________。2