八年级生物下册 7.1.1 植物的生殖导学案3（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、第一节植物的生殖一、导入新课你见过竹子开花吗？在大熊猫的栖息地，大片竹子开花会危及大熊猫的生存，这是为什么呢？很少开花的竹子是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢？思考其中的道理。二、学习新知【探究活动一】有性生殖1．回顾七年级上学期学所学知识“花的结构”，填写课本第3页图解中的空框。2．你能简单描述植物的有性生殖及特性吗？　【探究活动二】无性生殖请认真阅读教材第4页的内容，完成以下问题：1．先独立思考，然后小组内讨论第4页“观察与思考”的讨论题。2．你能简单描述植物的无性生殖吗？3.你能总结出有性生殖和无性生殖有哪些主要区别吗？【探究活动三】无性生殖的应

2、用请结合以下问题阅读教材5至7页有关内容：1．无性生殖的常见方式有哪些？什么是扦插？常见的哪些植物利用扦插的方式繁殖？2．用作扦插的茎段需要具备什么条件呢？（参照课本课外实践“扦插和嫁接”）。3．什么是嫁接？常见的哪些植物利用嫁接的方式繁殖？4.嫁接分为哪两种方式？如何区别砧木和接穗？5.嫁接成活的关键是什么？嫁接有何优点？温馨提示：若明确了答案，在教材中作出标记，用你喜欢的方式将这些内容记住。三、复习巩固先复习本节的知识点，感觉都记住了，完成初中生活本节的知识归纳，在头脑中形成本节的知识体系。四、练习加深先独立完成教材第6页的练习，然后小组内交

3、流。五、自我检测（温馨提示：在做检测之前必须将知识点记好，检测时不要再翻课本，若有还没掌握的请把该题标记出来，做完后再来找答案并把它记住，有不明白的再请教同学或老师。）1、无性生殖和有性生殖的最大区别()。2A.是否有两性生殖细胞的结合B.亲代是否有性别区别C.后代是否有性别区别D.是否用茎繁殖2、在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（）A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去B.让枝条通过光合作用制造的有机物运送到根C.保持接穗与砧木一般粗，利于观赏D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起3、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫

4、”，“插柳”采取的方法是（ ）A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．杂交4、嫁接的方式可以获得（ ）A.与砧木相同的植物体的性状      B.与接穗相同的植物体的性状C.与砧木、接穗相近的植物体的性状  D.砧木和接穗相结合的性状5、下列进行无性生殖的植物是（）。A.向日葵  B.椒草  C.小麦  D.高粱6、下列哪组个体都是通过无性生殖产生的（）A．克隆羊试管婴儿    B．嫁接的梨树扦插的月季    C．克隆羊播种的小麦   D．组织培养的月季试管婴儿六、反馈纠错通过自测反映的漏点或盲点，经过自己的背诵或老师的讲解记住它，尽量做到堂堂清。相信

5、课堂上掌握好的你课下复习也会轻松的哟！2