考场作文训练.ppt

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1、九、新题速递(一)1．阅读下面的材料，按要求作文。一株柳树被虫蛀空了身体，大风将他拦腰折断。第二年春天，他的残躯上发出了新芽，长成了袅袅娜娜的柳丝。牵牛花从他的脚下钻出来，紧紧地缠绕着他往上爬。柳树皱着眉头呵斥：“缠着我干什么？你这讨厌的小东西！”牵牛花掏出一个小喇叭，吹了一气说：“尊敬的柳树老前辈，您多么健康，多么挺拔啊！古今中外的名人，我最崇敬的就是您了！”柳树听了，心里跟用鹅毛拂的一样舒服，脸上露出得意的笑容。牵牛花趁机往上爬了爬，掏出第二只小喇叭说：“伟大的柳树老英雄，您宁折不弯的崇高精神，实在太令人敬佩了！我要向您致敬！”

2、柳树陶醉地闭上眼睛，紧紧地把牵牛花搂在怀里，像一位慈祥的老母亲一样轻轻摇晃着身子。牵牛花抓紧机会又往上爬，边爬边掏出第三个小喇叭：“至高无上的柳树老博士，您的知识多么渊博啊！瞧您这头学者似的长发，比爱因斯坦还有风度！古今中外的这家那家，我看都不如您老人家！”柳树感到自己飘起来了，像一朵白云，冉冉地越飞越高，越飞越高。牵牛花一边吹着喇叭，一边往上爬。不久，他比柳树还高出一头。他俯视着旁边的一棵幼松说：“小伙子，你瞧我爬得多快，爬得多高！”幼松瞥了瞥他挂满喇叭的身子，报以轻蔑的一笑。读了上述文字，你有何启示？结合自己的生活实际和阅读实际

3、，写一篇不少于800字的文章，角度自选，立意自定，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，不得抄袭。[开篇演练]______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【思路点拨】(1)从“牵牛花”角度思考。一是从肯定的角度立意。牵牛花依附于柳树，一步一

4、步地往上爬，不久，他比柳树还高出一头。可见，学会借鉴别人的长处，就能助自己成功。由此可立意为：①要学会站在巨人的肩膀上前行；②巧借他人，助己成功；③他山之石，可以攻玉；④要勇敢地追求。二是从否定的角度立意。牵牛花的一生都是顺着别人的路爬行，靠溜须拍马取悦别人获得上升的台阶，这种人是可耻而又可悲的，一辈子活在别人的生活圈里。由此可立意为：①要走自己的路；②自己追求到的才是最好的；③自主创新才是出路。(2)从“柳树”角度思考。明明是残缺的身体，一副老朽的模样，却在牵牛花的吹捧中飘飘然，作为人类不要在吹捧中迷失了自我。由此可有以下立意：①

5、要有自知之明；②勿在吹捧中迷失了自我；③兼听则明，偏信则暗。2．阅读汪国真的《热爱生命》一诗，根据要求作文。我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中根据诗歌表达的主旨，结合自己的生活实际和阅读实际，写一篇不少于800字的文章，角度自选，立意自定，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，不得抄袭。[写出几则素材]___________________________

6、____________________________________________________________________________________________________________________________________________【思路点拨】这是一篇新材料作文，要根据诗歌蕴含的主旨立意，切不可断章取义。可有以下立意：①不经历风雨，怎能见彩虹。生命需要艰难地追求，为了取得成功就要克服重重困难，不顾路途上一切险阻；②成功需要目标专一，只要你确定了目标，就要朝着梦想勇敢地去拼搏，不在目标中

7、死亡，就在目标中成长；③热爱生命，不是因为想要获得而去热爱，而是因为热爱而最终获得；④珍爱生命，勇敢追求。3．阅读下面的材料，按要求作文。培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人思维精密，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。读书，使你的人生与众不同。”刘向云：“书犹药也，善读之可以医愚。”泰戈尔说：“生存在这个世界上，最大的幸福是能够思考，能够辩证地对待眼前的人和事。”书籍教会了我思考，开启了我的心智，唤醒了我的灵魂。做一个阅读者，远离浮躁与平庸；做一个阅读者，追求宁静与卓越；让我们捧起书来吧，生命将会在阅读中更精彩。读了上述

8、材料，你有什么感想？请以“阅读的重量”为话题写一篇800字以上的文章，自定立意，自拟题目，文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明。[照应式结尾]_______________________________________________