社会合作与公平.ppt

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1、第八单元对社会负责8.1社会合作与公平第二课时一、如果你是父亲，你会根据什么原则来分配这四锭黄金？根据公平和公正的原则来分配！角色扮演P73二、如果你是其中的一个儿子，你希望怎样来分配这些黄金？为了保证三兄弟（最大多数人）的利益，需要遵循公平的原则。1、大儿子分担较多的社会负担，所以也应该享受更多的社会利益。2、二儿子对老人作出教多的服务和贡献，因此他也该得到更多的利益。3、三儿子是属于需要照顾、帮助和扶持的弱势群体，所以他也应该得到照顾。综上所述，我建议平均分配这些黄金。二、社会合作需要公平1.为什么社会合作需要公平？反面：不公平的危害。（P74最后）正面：——更好地在社会合

2、作中保证最大多数人民的利益，维护社会稳定。公平的作用。（P75第二段）需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。二、社会合作需要公平1.为什么社会合作需要公平？2.在社会合作如何才算公平？（1）处理事情合情合理，不偏袒哪一方面，这就是公平；（2）良好的合作一定是公平互惠的，每个人都能在公平的合作中得到应得的利益，分担社会负担;（3）公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会；（4）公平不等于绝对的公平.公平总是相对的。在我国，还存在着人们生活条件的差异，存在侵犯公民权利的现象，存在分配不公的问题，国家应从加强法制建设、规范收入分配、健全社会保障制度等方面，维护社会公平，促进人的全面发展

3、和社会进步。三、树立公平合作意识1.为什么要树立公平的合作意识？P75从小树立公平合作意识，对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展，对于建设一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要意义。2.我们如何做到公平合作？（怎？P76）（1）保持公平的合作观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责任；（思想上）（2）在家庭······在学校中······同学之间·······（行为上）（3）我们有权要求得到公平的对待（权利），也要公平地对待他人（义务）。（4）对社会上不公平的现象，我们也给予关注、思考和批判。小母鸡在谷场上扒着,直到扒出几粒麦子,她叫来邻居,说:假如我们

4、种下这些麦子,我们就有面包吃了,谁来帮我种下它们?牛说:我不种鸭说:我不种猪说:我不种鹅说:我不种阅读与思考动物村长到了,对小母鸡说:你这样很不公平,你不应太贪婪.小母鸡说:怎么不公平?这是我的劳动所得.村长说:人人都有生存的权利,在谷场的每个人都应该有他该得的一份.大家应该共同分享劳动成果.从此后他们都过着相安无事的生活,但小母鸡再也不烤面包了.最后大家可吃的东西越来越少了.1、牛鸭猪鹅都要求分享劳动成果,这样是否公平?2、村长说的话是公平,还是平均?3、针对这个故事,你如何看待“公平与不公平”思　考公平不等于平均主义＜＜在心间播种公平＞＞阅读1、老人为什么在５０年后仍不服输

5、？2、如果你有竞争对手，在竞争中你最希望得到什么？3、在社会中，公平为什么是重要的思考一.社会生活需要合作1.为什么?2.怎么做?二.社会合作需要公平1.为什么?2.是什么？（如何理解公平?）三.树立公平合作意识1.为什么(重要性)2.怎么做?小结材料一：陈雯参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，没想到榜上无名。她看到了那些获奖的文章，很不以为然：“他们的文章还没有我的好呢！”觉得评选很不公平。材料二：万兵家在农村，父母辛勤供他读书，他每天放学后做一些力所能及的家务活，并认为这是自己应做的，对自己很公平。（1）陈雯和万兵的观点，你同意谁的？为什么？（2）陈雯如何面对这一事情？对公

6、平的看法这节课我学到了……懂得了……印象最深的是……对我启发最大的是……畅谈收获