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时间:2020-04-26
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1、第六单元:100以内的加法和减法(一)整十数加、减整十数夏天来了,我们一起去花圃看花一、复习旧知,引出新知说一说1.10、20、30、()、()2.80里面有()个十,()个十是50。3.从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。4050十个58百三、探究新知,直观建模图中有哪些数学信息?黄花有10盆,粉花有20盆。你能提出一个用加法解决的数学问题?一共有多少盆?算式怎么列?10+20=?三、探究新知,直观建模10+20=30你是怎样算的?1个十加2个十得3个十,是30。1+2=310+20=30三、探究新知,直观建模一共有30盆花。搬走
2、了20盆。你能提出什么数学问题?还剩多少盆?算式怎么列?30-20=?三、探究新知,直观建模30-20=10你是怎样算的?3个十减2个十得1个十,是10。3-2=130-20=10三、探究新知,直观建模201030102030302010看图列式1.开火车四、巩固练习,深化理解7-2=4+5=3+5=4+3=6-3=70-20=40+50=30+50=40+30=60-30=5509908807703302.夺红旗40+30=7020+20=70+7=9+30=80-80=90-40=60-50=95-5=0503977401090四、巩固练习,深化理解
3、3.填一填四、巩固练习,深化理解70+()=9020-()=10()+40=8030+()=90()-20=10()+60=7030+()=5080-()=20204030201060106050+30=80(元)50元40元30元1.买一件和一条,需要多少钱?2.付给售货员100元,应找回多少钱?100-80=20(元)你还能提出什么数学问题?四、巩固练习,深化理解四、巩固练习,深化理解4.购物五、全课总结,畅谈收获这节课你有什么新的收获?
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