2017-2018学年八年级地理上册 第三章 第二节 土地资源（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、第三章中国的自然资源第二节土地资源（第1课时）【学习目标】1．初步了解我国土地资源的主要利用类型和基本特点。2．能从有利和不利两方面简要评价我国土地资源的优势和劣势。【学习重点和难点】评价我国土地资源的方法。【学习过程】图式自构1．根据土地的用途和利用状况，可将土地资源分为___________、__________、__________和_______________等。其中，_________________为非农业用地，其余为农业用地。2．我国各类土地资源中，_________地和______地的比重小，难利用土地多，_____________土地

2、资源不足，_________与耕地的矛盾突出。图式共建导入新课朗读小诗《什么是土地》，（让学生说出含义，得到感悟）。教师总结土地，它给人类提供了山川、万物、衣食、财富；过去的一切得益于它，它更影响着人类的未来。投影显示一组因地制宜利用土地资源的图片并配上语言说明。教师小结不同的土地类型，由于自然环境和自然条件的差异，人们对土地的利用方式和途径也就不同。根据土地利用的状况，我们把土地资源分为：板书耕地土地资源的利用林地农业用地草地建设用地——非农业用地承转过渡我国的土地资源有何特点呢？学生活动P67读图3-8，联系前面学过的中国地形、气候等知识，分析我国土

3、地资源有利和不利的方面各是什么？（学习如何客观认识大自然以及人类活动）学生发言教师归纳板书有利：1、我国国土辽阔，气候复杂多样，地形多种多样，土地利用类型齐全，为我国全面发展农、林、牧、副、渔业多种经营提供了有利条件。2、雨热同期，对农作物、造林、牧草的生产十分有利，夏热使我国广大北方地区都能种植棉花、玉米、水稻等喜温作物。不利：1、山地多，平地少，耕地比重小。2、有大面积的干旱缺水区和高寒气候区，对农业发展不利。3、我国属大陆性季风气候，大部分地区降水的季节变化和年际变化都大，水旱灾害较多，对农业生产影响大。课堂小结我国土地资源在利用上既有优势，也有劣

4、势，反映出我国人与耕地的矛盾十分突出，在对土地资源的利用中，要因地制宜，发挥优势，扬长避短。图式运用一、单项选择题1、关于土地资源的说法，不正确的是（   ）A.土地是一切财富之源B.土地是可再生资源，无论怎样利用都不会降低其生产力C.土地是万物之本D.戈壁、高寒荒漠等属土地资源2．下列属于农业用地的是（）A．建工厂B．建住宅小区C．果园D．学校实验楼用地3．我国土地资源中，按利用类型比较，面积最大的是（）A.耕地B.草地C.难利用土地D.工矿、交通、城市用地4．我国土地资源的优势是()A．人均耕地资源丰富B．土地类型比较单一C．我国土地资源构成比例合理

5、D．我国土地资源总量丰富，利用类型齐全。5．我国耕地面积较小，人均耕地不足。为了解决粮食问题，你认为应该（）A．多开垦荒地，扩大耕地面积B．科学种田，提高单位面积产量C．把草原、山坡开垦为耕地D．围湖造田，围海造陆二、综合题1.读图后，完成下列题目。⑴读图填表。图中字母土地利用方式ABCD⑵如果A处过度砍伐森林，遇降雨，可能产生_____________________现象；⑶如果B处开垦种粮或过度放牧，可能造成土地________________现象；⑷如果此地区人口不断增加，__________处面积会不断扩大，面积将不断减少的地区是________

6、__和__________处。教师评价【教（学）后记】