圆的面积练习课.ppt

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1、圆的面积练习课王文群一、说教学目标：二、说教材内容及重点、难点：三、说教学策略及教法：四、说教学过程：五、说教学反思计算12=1X1=1102=10X10=10022=2X2=40.12=0.1X0.1=0.0132=3X3=9202=20X20=40042=4X4=160.22=0.2X0.2=0.0452=5X5=2562=6X6=3672=7X7=4982=8X8=6492=9X9=81计算3π=9.424π=12.567π=21.989π=28.2612π=37.681.2π=3.76815π=47.10.15π=0.471150π=47125π=78.50.25π=0.78

2、5250π=785用字母表示圆的面积公式（S=πr2）填表r/cm1d/cm4c/cm3.14s/cm2填表r/cm120.5d/cm241c/cm6.2812.563.14s/cm23.1412.560.78528.26填表r/cm120.53d/cm2416c/cm6.2812.563.1418.84s/cm23.1412.560.78528.26判断一个圆的直径是4厘米，这个圆的周长等于它的面积。填表r/cm120.53d/cm2416c/cm6.2812.563.1418.84s/cm23.1412.560.78528.26练习1、一个圆的半径扩大到原来的2倍，它的直径扩大到

3、原来的（）倍，周长扩大到原来的（）倍，面积扩大到原来的()倍。2、甲圆直径是3厘米，乙圆的直径9厘米，甲圆的周长是乙圆周长的（），乙圆面积是甲圆面积的（).3、当小圆直径大圆的半径，小圆的周长是大圆周长的（），大圆面积是小圆面积的（).填表r/cm120.53d/cm2416c/cm6.2812.563.1418.84s/cm23.1412.560.78528.26练习1、从边长10厘米的正方形纸片上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是多少?2、在长8厘米、宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的面积是多少？