初中现在完成时讲解与练习1.ppt

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1、PresentPerfectTense(现在完成时)现在完成时一.构成:have/has+done(过去分词)过去分词的构成1.直接加-ed。如:play-played2.以字母e结尾的直接加d。如:name-named3.以辅音字母加y结尾的,变y为i加ed。如:carry-carried4.重读闭音节且末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母再加-ed。如:stop-stopped抄写动词以及过去式和过去分词。1.be--2.come—3.go--4.do—5.have--6.drink—7.give--8.eat–9.know--10.ma

2、ke—11.run--12.say—13.see--14.find—15.draw--16.get—17.hear--18.begin—19.buy--20.leave—was/were--beencame--comewent--gonedid--donehad-haddrank--drunkgave--givenate--eatenknew--knownmade--maderan--runsaid--saidsaw-seenfound--founddrew--drawngot--gotheard-heardbegan--begunbought

3、--boughtleft--left(二)现在完成时Presentperfect句型(1.)肯定句“主语+have(has)+过去分词”。注意:该句式中的have或has是助动词,has用于第三人称单数,其它人称一律用have。IhaveeatenmylunchShehaseatenherlunchTheyhaveeatentheirlunchI’vealreadyhaddinner.I________________dinner________.2.Hehasjustfinishedhishomework.He________________

4、hishomework_________.3.Mum’scookedthedinner.Mum_______________thedinner.4.Susan’slearnedEnglishatschool.Susan________________Englishatschool.haven’thadyethasn’tfinishedyethasn’tcookedhasn’tlearned(2)否定形式:havenot(haven’t)+过去分词/hasnot(hasn’t)+过去分词现在完成时的一般疑问句形式Have/has提前+主语+过去分

5、词Hassheeatenlunch.Yes,shehas/No,shehasn’t.eat-ate-eaten(3)疑问句I’vealreadyhaddinner.2.Hehasjustfinishedhishomework.3.Mum’scookedthedinner.4.Susan’slearnedEnglishatschool.Haveyouhaddinneryet?Hashejustfinishedhishomework?Hasmumcookedthedinner?HasSusanlearnedEnglishatschool?把下列句子

6、改为一般疑问句(三)用法(1)表示过去发生的动作,强调对现在造成的结果或对现在造成的影响。Someonehasbrokenthewindow.(窗户现在是坏的)Ihavealreadylostthekey.(我现在没有钥匙)Ihaven’treadthatbookyet.(不了解书的内容)Ihavejustcleanedmyhands.(手是干净的)常与already(已经),yet(已经/尚未),just(刚刚),ever(曾经)never(从不)before(以前)inthepastseveraldays/weeks/years(在过去的…

7、)recently(最近)sofar=uptonow(到目前为止)uptonow等词连用.already:已经,常用于肯定句中.yet:还。常用于否定句,疑问句尾.常用于现在完成时的时间副词,介词:already(已经):用于肯定句Ihavealreadyhadbreakfast..yet(还):用于否定句,疑问句Hehasn’tdonehishomeworkyet.just(刚刚)Theyhavejustleft.ever(曾经)HaveyoueverbeentoBeijing?never(从不)Ihaveneverseenhim.befor

8、e(以前)Hehasseenthisfilmbefore.Haveyouseenthefilmbefore?inthepastseveraldays/

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