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时间:2020-04-06
《防范侵害,保护自我学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第九课第二框防范侵害保护自己班级____姓名____日期____一、学习目标:1.知道青少年自我保护的方法和技巧;2.学会依靠家庭、学校和社会保护自己,学会拿起法律武器维护自身的合法权益。二、自主学习,基础知识梳理:1.是避免侵害的前提。2.青少年学会自我保护,不仅需要有保护自己的___________,也要有保护自己的______和___________.3.当权益受到侵害时,我们要拿起_____________保护自身的合法权益。三、课堂研讨部分:1.假如遇到以下情景我们应该怎么办?(分组讨论)(
2、1)你喜欢上网聊天吗?网上交友应该注意些什么?(2)周六,你独自在家做作业,一陌生人敲门,你该怎么办?(3)你放学回家时天色已晚,那么我们在回家的路上应该注意些什么?(4)情景故事一中雯雯的穿着有什么不妥之处?作为女同学应该如何学会自我保护?2.看图分析:假如遇到以下情景该怎么办?情景一情景二情景三情景四四、课堂小结:五、课堂巩固练习:1.作为未成年人,当我们的权益受到侵害时,正确的做法是()A.聚众反击,讨回公道B.忍气吞声,少惹麻烦C.等待时机,进行报复D.运用智慧和法律2.沈阳市一位名叫任凯的中
3、学生,在从其姥姥家回家的路上遇到两名歹徒抢劫其手机。性情刚烈的任凯与两个歹徒展开了殊死搏斗,终因被刺中11刀后身亡。这一事件给我们的启示是()A.同违法犯罪做斗争是公安机关的职责,中学生不必参与B.中学生属于国家特殊保护的对象,没有同违法犯罪做斗争的责任C.我国宪法和法律没有规定中学生与违法犯罪作斗争的权利D.中学生在与违法犯罪分子做斗争时,既要勇敢,又要机智
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