最高级讲解(兰州十一中张文乾).doc

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1、甘肃省兰州第十一中学张文乾最高级讲解一、当三个或三个以上的人或事物进行比较时,我们需要用到形容词(副词)的最高级1.表达“…是…中最…的”,用“the+形容词(副词)的最高级”的结构。后面可以加上表示范围的介词短语或从句。公式:主语+be动词+the+形容词最高级+(名词)+表示范围的介词短语或从句主语+实义动词+(the)+形容词最高级+表示范围的介词短语或从句例如Heisthetallest(student)inourclass.Hejumpsthehighestofthethreeboys.Thisisthebestbo

2、okthatIhaveeverread.☆:句子中有表示范围的词或短语。如:ofthethree,inourclass,among,定语从句等等。2.表示“最…的…中一个”,用“oneof+the甘肃省兰州第十一中学张文乾+最高级+复数名词”的结构来表达。例如Heisoneofthebeststudentsinourclass.他是我们班最好的学生之一。Thisisoneofthemostbeautifulflowersinthegarden.这是花园里最漂亮的花之一。注意:(一)形容词的最高级前面有定冠词the,而副词的最高

3、级前面定冠词the可以省略。但在形容词最高级前有物主代词时,不能要定冠词the.2.“the+序数词+最高级”表示“第几个最…”;   TheYellowRiveris thesecondlongest riverinChina3.Whichoneisthebest,A,BorC?3.当最高级前有物主代词或名词所有格时,不加the;   Mondayis mybusiest day.   Jackis Jim’sbest friend.甘肃省兰州第十一中学张文乾5.比较级与最高级的转换;比其他的任何都====最   Heis 

4、tallerthananyother boyinhisclass.=   Heisthe tallest boyinhisclass.=Heisthetallestamong/oftheboys更多的同义句:=thantheother+cn(复数可数名词)☆:有时候等同于比较级+thantheother+复数名词Heistallerthantheotherboysinhisclass.Heisn’tastallastheotherboys作业练习:Herunsfastestofallboysinhisclass.至少写出三个同

5、义句Exercises1.TheUSAisoneof_________________(rich)countriesintheworld.甘肃省兰州第十一中学张文乾2.IthinkMoviePalacehas________________(comfortable)seatinourcity.3.TheChangjiangRiveris________________(long)riverinChina.4.Wuhanis________________(hot)cityinsummerinChina.5.Whichanima

6、lis_________________(strong),horse,elephantorcow?6.Ithinkthatis__________________(boring)movieIhaveeverseen.7.Theythinkthisstoryis__________________(funny)ofall.8.Thebedinmybedroomisvery___________________.(soft)9.I’msureyoucandomuch__________________(well)nexttime.

7、10.Heisfellingeven___________________(bad)now.11.Heis___________studentinourclass.Nobodyisas_________ashim.(tall)12.Whois______________(creative),JackorAlan?13.Whois________________(friendly),Lucy,LilyorMary?14.Sheisoneof________________(careful)studentsinourclass.1

8、5.We’resureSJZwillbeeven___________(good)tomorrow.16.Myyoungersisterdoes_______________(少)houseworkinmyfamily.甘肃省兰州第十一中学张文乾17.Tianjinisthe

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