微课教学内容可视化设计应注意的地方.doc

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1、微课教学内容可视化设计应注意的地方　　微课要有好的学习效果，我们设计者要像艺术品一样精雕细琢，考虑方方面面的因素，力争做到最好，下面结合近几年微课大赛作品易出现的问题做个提醒，以帮助老师更好地制作微课。　　1.匆超出自己能力，选择适合自己的课题。我们不但要会根据教学内容设计微课，而且还要结合自身优势与技术条件选择合适的课题。有的老师善长讲解，表情丰富，语音悦耳;有的老师善长技术，能把各种复杂的知识寓于动画、视频之中;有的老师设备匮乏，只有电脑与麦克风;有的老师拥有摄像机、手绘板等众多可利用资源。资源多的老师微

2、课设计的内容可更广阔些，那就要找到最有效的形式去做。　　2.教学知识匆多，教学环节要连贯。微课之所以要“微”，就是因为我们要在互联网平台上让学生能利用碎片化时间进行学习。所以我们的微课一定要短小精悍，在尽可能短的时间内高效完成学习。同时教学内容各环节要连贯，相互之间能承上启下，相关逻辑性强，有利于学生完成知识构建。　　3.关键字幕不可缺，普通话弱者可配解说字幕。适当的视频字幕可引导学习，理清思路，特别是各个教学环节或知识要点。普通话弱者可用字幕弥补其不足，增强教学效果。