gmat语法实例解析十-智课教育

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1、智课网GMAT备考资料GMAT语法实例解析十-智课教育GMAT考试中,其中有一项科目是句子改错题,这主要是对GMAT语法的考察。一个完整的句子怎么样去判断它的正确与否,是我们搞清句子结构和词汇运用等方面的功底。每天最多六道GMAT语法实例解析,不会占用考生太多时间。小编希望大家都能劳逸结合,考出好成绩。27Theendoftheeighteenthcenturysawtheemergenceofprize-stockbreeding,withindividualbullsandcowsreceivingawards,fetchingunprecedentedprice

2、s,andexcitedenormousinterestwhenevertheywereputonshow.(A)excited(B)itexcited(C)exciting(D)wouldexcite(E)ithadexcited平行对称结构receivingawards...:doingsth.答案C但是,现在分词未必和现在分词对称,英文语法规定,分词必须和分词对称。现在分词也可和过去分词对称。关键看动词的主语是动作的发出者还是承受者。28.OfallthepossibledisastersthatthreatenAmericanagriculture,thepo

3、ssibilityofanadversechangeinclimateismaybethemoredifficultforanalysis.(A)ismaybethemoredifficultforanalysis(B)isprobablythemostdifficulttoanalyze(C)ismaybethemostdifficultforanalysis(D)isprobablythemoredifficulttoanalyze(E)is,itmaybe,theanalysisthatismostdifficultofall...一旦给定一个范围,使用最高级f

4、oranalysis介词+抽象名词toanalyze动词动词>抽象名词答案BmaybeGMAT中出现就错,因为是一个口语化词语,GMAT中使用propablymaybe情态动词应尽量保持1.给定一个范围应使用最高级2.动词>形容词>抽象名词>分词动名词>从句3.maybe-->propably4.n.+thatisadj.不简洁5.情态动词尽量保持29PublishedinHarlem,theownerandeditoroftheMessengerweretwoyoungjournalists,ChandlerOwenandA.PhilipRandolph,whowo

5、uldlatermakehisreputationasalaborleader.(A)PublishedinHarlem,theownerandeditoroftheMessengerweretwoyoungjournalists,ChandlerOwenandA.PhilipRandolph,whowouldlatermakehisreputationasalaborleader.(B)PublishedinHarlem,twoyoungjournalists,ChandlerOwenandA.PhilipRandolph,whowouldlatermakehisr

6、eputationasalaborleader,weretheownerandeditoroftheMessenger.(C)PublishedinHarlem,theMessengerwasownedandeditedbytwoyoungjournalists,A.PhilipRandolph,whowouldlatermakehisreputationasalaborleader,andChandlerOwen.(D)TheMessengerwasownedandeditedbytwoyoungjournalists,ChandlerOwenandA.Philip

7、Randolph,whowouldlatermakehisreputationasalaborleader,andpublishedinHarlem.(E)Theownerandeditorbeingtwoyoungjournalists,ChandlerOwenandA.PhilipRandolph,whowouldlatermakehisreputationasalaborleader,theMessengerwaspublishedinHarlem.前三个和后三个单词分词省略结构,逻辑主语和后面句子的主语相同答案C...andpublished

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