小学一年级上数学看图列式题专攻.doc

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1、小学一小学一年级上数学看图列式题小学一年级数学上册看图(十二)             ( )()( )=( )(只)                (  )()( )=( )(朵)       ( )()( )=( )(只)                (  )()( )=( )(朵)       ( )()( )=( )(只)                (  )()( )=( )(朵)       ( )()( )=( )(只)                (  )()( )=( )(朵)     

2、     ( )()( )=( )(个)                (  )()( )=( )(个)       ( )()( )=( )(个)                (  )()( )=( )(个)       ( )()( )=( )(个)                (  )()( )=( )(个)       ( )()( )=( )(个)                (  )()( )=( )(个)                     ( )()( )=( )(只)        

3、        (  )()( )=( )(朵)       ( )()( )=( )(只)                (  )()( )=( )(朵)       ( )()( )=( )(只)                (  )()( )=( )(朵)       ( )()( )=( )(只)                (  )()( )=( )(朵)二、看图列式。                  还剩几只鸟?                            飞走了几只鸟?      

4、           ( )()( )=( )(只)            (  )()( )=( )(只)                        还剩几只鸟?                            还剩几只气球?        ( )()( )=( )(只)            ( )()( )=( )(只)                    种了几棵树?( )()( )=( )(只)                      看图列四个算式。          ( )()( )

5、=( )(把)          ( )()( )=( )(把)          ( )()( )=( )(把)          ( )()( )=( )(把)                    大树上还剩几只松鼠? ( )()( )=( )(只)                    地里还剩几只萝卜?   ( )()( )=( )(只)                    树上还剩几只小鸟?   ( )()( )=( )(只)                    你还能提出什么问题? ( )()

6、( )=( )( )                  ( )()( )=( )(只)                ( )()( )=( )(只)           ( )()( )=( )(个)          ( )()( )=( )(个)              小猴吃了几个桃?( )()( )=( )(个)             有多少棵树?( )()( )()( )=( )(棵)           有多少只小动物? ( )()( )()( )=( )(只)               一共

7、有几只小鸟?                         一共有几只海鸥?         ()()( )()( )=( )(只) ( )()()()( )=()(只)                     (   )()(   )()(   )=(   )(棵)            (   )()(   )()(   )=(   )(棵)                      (   )()(   )()(   )=(   )(个)              ( )()( )()( )=( )(棵

8、)   ( )()( )()( )=( )(个)          一共有几只小熊猫? (   )()(   )()(   )=(   )(只)          还有几只小兔没有跳过去?  (   )()(   )()(   )=(   )(只)          你还能提出什么问题?  (   )()(   )()(   )=(   )( )                    

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