公开课23、王二小.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册授课人：刘艳2014-4-10坐端正认真听争发言温馨提示歌曲唱的是谁？23王二小1.能认识“王·助”等14个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.在读中领悟小英雄的行为，并能表达出对他的崇敬之情。学习目标定向导学1.自由朗读一遍课文，要读准字音，读通句子。2.标出自然段序号。3.圈出生字，然后组内两人一组每人引读一遍。4.组长领组员读一遍课文。初读感知12分钟1.小组齐读一遍课文。2.想一想，划一划：（1）图一中的王二小在干什么？（2）图二中的敌人在干什么

2、？（3）图三中的王二小是怎么做的？（4）王二小把敌人带进了埋伏圈，结果怎样呢？再读感悟5分钟王二小在干什么?他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。交流展示有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。敌人在干什么？在抗日战争时期，日本帝国主义侵略我国，干尽了坏事。他们实行“三光政策”：烧光、杀光、抢光。中国人民的血流成河。毛主席领导的八路军，和日本鬼子进行了英勇的斗争，人民群众也自动组织起来帮助八路军消灭敌人。资料链接鬼子扫荡图片烧杀抢掠－日本鬼子的兽行。王二小这时候会怎么

3、办？同学们想象一下敌人会怎么“叫”王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。王二小是怎么做的？埋伏圈(敌人杀害王二小之后,被八路军全部消灭。)王二小把敌人带进了埋伏圈，结果怎样呢？情景再现王二小的英雄事迹深深的打动了我们，我们想表演给大家看。我想对敌人说——————————我想对王二小说—————————实话实说王二小，一个只有小名的孩子，牺牲时才13岁。他用自己的生命为我们换来了幸福的生活。他的一生虽然短暂，但他那不平凡的事迹，却永远被人们所传诵，他响亮的名字会永远刻在我们心中。王二

4、小，您真伟大！总结升华