听，青春的声音-论文.pdf

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1、作文210006江苏南京秦淮外国语学校朱咏妍雨后，空气清新宜人，地上的积水大都还未笑着打开了学校的大门。干，他和她并肩走在小路上。学生们都在上课，师傅告诉他们，还有5分这条小巷不宽也不窄，两排高大的梧桐自然钟就要下课了，不要拘谨，好好逛逛校同，就当地覆盖住了整条小巷。小巷两旁是低矮的平房自己又回到了初中。巷里的一切照旧，那家开了十多年的馄饨店里，沿着走廊向前，他们听到琅琅的读书声：“而时不时飘出阵阵香气。那过去了的，将会成为亲切的怀恋⋯⋯”学生们小巷的尽头是一所初级中学，那是他和她的捧着书本，脸上充满蓬勃朝气，他们的嘴

2、角微微母校。他们俩青梅竹马，十几年的好玩伴。他们扬起，这姿势这表情是多么亲切，多么熟悉!这小学是同桌，初中亦是，但高中他们并没有考到声音，不就是青春的声音吗?想当年，他们一同一个学校，也失去了联系。步人初中，不也同样怀揣着美好的憧憬吗?可时屈指一算，大概5年了吧，他千方百计地找问过得实在太快他们再也回不到那样一个青春到她，只为弥补青春年华里的一份缺憾。此时的岁月中了。是啊，那过去了的，就真的只能成为他们，都已长大，但他们一见面，就一下认出了亲切的怀恋了⋯⋯对方。伴着抑扬顿挫的读书声，他们继续向前。前不知不觉中，他们已经

3、来到久违的校园。爬面是一个初三的班级，黑板上醒目地写着：“距山虎有些霸道地覆盖着整个外墙。“还是老样中考还有47天。”他们相视一笑，虽然他们已子呢。”她说，“爬山虎似乎没有以前那么茂盛经历过高考，但是中考临近时的那种最后一拼的了，想当年整栋楼都像是被包围了。那时最喜欢信念他们将永生不忘，因为那是来自青春的火热的就是坐在靠窗的位子，透过爬山虎的缝隙看外力量!面的世界。似乎整个青春里都有这爬山虎伴随!”“丁零——丁零——”熟悉的铃声一遍遍他没有说话，只是静静地听着，他知道这就在耳畔回响。现在在大学，校园那么大，很少再是他要

4、找的地方。听到这种铃声了，但这铃声那么令人怀念，似乎门卫师傅没有换，他还认识他们俩，憨厚地它就标志着青春年少。教室里同学们争先恐后ttr一．．警曼．地跑出来，原本静谧的校园一下子沸腾起来。“1、2、3⋯⋯6、7，这棵!还记得初三毕业右手边是一间空教室，阳光在那里投下影时我们种的树苗吗?已经长这么高了!”阳光照子。他们坐在一个靠窗的位子，黑板上方的时钟在他的脸上，显得格外红润。滴答滴答，阳光照在他们的脸上，时间似乎倒流。“怎么会不记得呢!”她的脸上满是灿烂的他突然拉起她的手，说：“走⋯⋯我带你去笑容。个地方。”岁月无声，

5、光阴流转。细细聆听，他们听见教学楼后有一小块空地，那里种着几棵小树。青春走过的声音。响历4431O0湖北宜昌五千年的时光有多长?它不过是漫长宇宙满满的都是天下大同，仁义普存的景象。他曾教洪流中的一滴水珠。而在那悠悠岁月里，江山代导弟子，告诫世人，对有过错之人不可屠杀与上出的才人各领风骚，君临天下的宏图霸业碰撞出刑，应“道之以德，齐之以礼”，那样不仅能唤一曲又一曲历史的绝唱。泱泱长江，滔滔黄河，醒人的廉耻之心，还能塑造高尚的人格。他曾叹更是经年累月、点点滴滴地记录着华夏文明的“后生可畏”，畏何?聪慧儒雅如他，与其说“畏”

6、，进步。遥望母亲河，感受着它的雄浑与博大，耳不如说是对后生的“盼”。秦始皇的“焚书坑儒”边澎湃着历史的声音——烧不尽儒学的精魂，那一句句仁德之言在历史的长河中千年不朽。“道之以德，齐之以礼，有耻且格”倾听历史的智者仁言，我懂得了何为仁义礼仪，原来治国之根本，并非金钱高位，而是以仁孔丘手执竹简，在三千弟子前曲腿而坐。服人!好学善问的他，终其一生都在列国土地上传播着“f■”的思想。他为后世留下了千年不朽“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的著谈，学与问，德与礼，善与忠⋯⋯他的笔下，他的口中，无刀光剑影的寒冷，无民不聊生的萧南

7、宋，岳飞手执铁戟，在城门下兀然而立。条，更无高官权贵的奢靡；他的心里，他的思绪，这一声痛快淋漓的叫喊如滚滚春雷，震醒了