三维数字艺术在包装设计教育改革中的应用-论文.pdf

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1、鬟如秀￡唷开充师若只根据自己的教学经验设计教学，没有任何参考，也就不会摘要：当前。三维数字艺术广泛应想到教学中会出现哪些问题，这样只能被动教学，仅仅为了完成用于包装设计领域，市场急需掌握现代教学任务，对学生帮助甚微。在此形势下，教师要彻底突破固有包装设计技术的专业艺术人才。高等院教材形式的束缚，大胆地进行从形式到实质的实践教学体系创校的人才培养要与时俱进，深化教育改新，编写出实用的、适合动画专业实践教学体系的教材，只有这革，适应新时期经济、社会发展的需要。样才能更好地培养学生，引导学生真正走上动画创作的道路。笔者对三维数字艺术在

2、包装设计中的作4．实践教学模式多样化的建立用以及如何推进高校包装设计专业三维除了正常的教学秩序外，高校动画专业还要更好地与企业数字化教育教学改革进行初步阐述，以结合，强调实践技术的特性之一就是强调动手能力和技能培期促进三维数字艺术和包装设计艺术的养。动画的专业特性更需要做好这方面的工作，仅有院校单纯有机融合。的校内教育是不够的。院校应与企业合作，带领学生去制作公关键词：教育改革包装设计三维数司参观，了解动画制作的流程，了解行业的最新动态与具体需字艺术求，一方面可以让学生了解到动画最前沿的知识，另一方面可让学生对今后从事的工作有提

3、前三的认识维，这样数才能从根字本上艺让学术进入21世纪，信息网络技术飞速发生自己解决心中的疑虑，而不是一味从教师口中得到自己所需展，三维数字艺术被广泛应用。高校包的知识，才会对学生的思想和行动产生一定的影响。同时，高校装设计专业要主动适应社会需求，改革可与企业积极配合，将企业的一在口线罗制哲作包辉人员请装到大学设的课堂计上，教育改革教育中模式，的以适应应现代社用会对包装设计给学生现场讲解相关知识，这在更大程度上加强了学生的知识专业艺术人才的需求。与技术。一、三维数字艺术概念所谓项目教学，就是将企业中的一些实际项目引进学校，让三维

4、数字艺术是以三维数字技术为学生在校参与项目的制作。教师通过对实际项目讲解、分析、制基础，将人类理性思维和艺术感觉巧妙作，完成相应的理论知识教学和技能训练，这在一定程度上大大结合的艺术，是设计师理念和创意的提提高了实践教学的质量。这种教学方法采用的是先做后懂、边炼、组合和再加工，是在计算机平面里立用边学的思路，先培养学生的学习兴趣，再让学生主动发现问体呈现有宽度、高度和深度三维图形，是题、解决问题，使学生的所学在实践中得到验证，提升学生解决设计师的思想与创意的真实表现。计算实际问题的能力。在引进一个好的项目之前，教师要对该项目机里

5、的三维图形有立体感，看起来很真涉及的知识点进行学习，通过了解项目，可以提高理论水平、创实，但不具备真实的距离空间。造能力和综合教学能力。二、三维数字艺术在包装设计中的作用结语1．三维数字艺术能充分展现设计者的创作理念和创作意图本次教育科研立项课题重在探索高校建立艺术类动画短片三维数字艺术是包装设计的重要媒介，它与现代包装设计创作实践教学体系的必要性与关键点，有利于动画专业整体教有机融合，使包装设计更具有视觉表现力和视觉冲击力。如，在学体系的完善、高校动画教育的发展，更有利于学生的自我发广东“佛山祖庙”传统美食“启聪饼”的包装设计

6、中，设计者树立展。此次实践教学体系的探索只是初级阶段，笔者在以后的实“启聪智慧，开笔有礼”的设计理念和创意，通过三维数字艺术呈践教学中还要继续发现问题、解决问题，逐步完善艺术类动画短现近似真实的效果，最终使这款“启聪饼”的包装设计得到厂家片创作课程的实践教学体系。的认可，也深受参加“开笔礼仪式”的家长和学生的喜爱。2．三维数字艺术能让观众产生全新的视觉效果与心理感受注：辽宁省民办教育协会2013年教育科研立项课题“艺术类动画短片三维数字艺术能在只有长度和宽度的二维电脑平面上呈现创作课程的实践教学体系探索”，项目编号：LMJX13

7、020。既有长度、宽度又有深度的三维数字图像，临摹和再现真实世界。设计者应用三维数字技术不但可以模拟真实的世界，还可(作者单位：I．大连科技学院以创造出一个虚拟的世界，让观众深刻感受到全新的视觉效果2辽宁师范大学)与心理体验。三维数字艺术与现代包装设计的融合，在电影、游编辑王旭戏等领域里也大显身手：经典游戏《使命召唤》系列使玩家有身134教学心得ARTEDUCATIoNRESEARCH临其境之感；三维数字电影《阿凡达》呈现给观众的就为辅的教学方式，充分发挥学生学习的主动性、积极是一个超乎想象的虚拟世界。性、创造性，使其熟练掌握电

8、脑绘图的步骤与方法。要3．三维数字艺术能使设计师创新设计思路、拓展实现包装设计的专业知识和相关软件操作技能的有机创作空间渗透，实现作品设计的主题要求与市场需求的有机融三维数字艺术为包装设计实现了更多的实际应用合，实现学生包装设计的创造力、想象力和创作理念、价值，