我的学术生涯与治学体会_梁慧星

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1、思想之翼法学是一门社会科学，“公说公有理，婆说婆有理”，采纳谁的就涉及到独立判断。但独立□梁慧星判断得有标准，这个标准当然包（社科院学部委员）括法学原理、哲学原理以及社会学、经济学原理等，更重要的判断标准是社会生活经验我的学术生涯与治学体会做学问符合自己的心性我自认做学问是符合自己的心性主任什么的。的。大学毕业在工厂呆了十年。在这十到了社科院法学所以后，我就对年中，做工会宣传干事，给工厂广播站自己有个清醒的认识。当时一些人下写广播稿，办墙报，带工人打球，组织海，一些人当律师，而且做得很好。宣传队演出，主要就是这些工作。其中我也有过当法官的机会，或者当一个相当一部分工作是文字工作

2、。我自己对庭长什么的。但是，我认为自己还自己也有一定的认识，知道同书本打交是比较适合做学问。当时自己的年龄道符合自己的性情；和人打交道，特别也不允许再换来换去了。我考研究生是和领导打交道，不是我的长处。不的时候，就已经34岁了，同二十多岁过，和工厂的普通工人打交道，我还是的年轻人不一样，年轻人充满着幻很好的，普通工人对我都不错。想。我大学毕业后，参加了“文化大于是，我判断自己不适合官场。革命”，然后又在工厂工作了10年，在工厂时，曾经有个支部书记比较赏对社会有一定的了解，对自己也有一识我，提议让我当个工会副主席，一定的认识。我们平常总说认识世界、个小厂的工会副主席。这个建议，在

3、改造世界，很少听人说要认识自己，厂领导班子会上没有通过。我已经知其实首先是要认识自己，而认识自己道，我的性格和志趣不适合官场。在并不比认识世界容易。比方说，大诗我考研究生之前，曾经有个机会去省人李白，长处是作诗，李白斗酒诗百检察院工作，后来考上研究生，也就篇，号称“诗仙”。但李白本人并不没有去了。如果去了的话，也可能只承认自己只是写诗的料，他始终认为是在研究室工作，至多担任个研究室自己有经天纬地之才，可以指挥千军8LegalInformation//2011.11思想之翼万马，可以治国平天下。李白至死都精读梅仲协的《民法要义》。先生亲认为自己是怀才不遇，这是不了解自自领我到本所

4、资料室书库查找，可惜己。可见，一个人要正确认识自己，没有找到梅先生的著作，于是建议我是何等不容易！所以，我常对我的研读李宜琛的《民法总则》、王伯琦的究生说，你们自己可以问问自己，是《民法总则》、黄右昌的《罗马法与和书本打交道有兴趣还是和人打交道现代》和陈允应时的《罗马法》。我有兴趣，然后判断自己适合于从政或按照先生的指导，精读这些教材，并者适合于做学术，这叫“知己”。做了大量的摘录卡片。我最初的民法我的导师是王家福先生，实际是王知识基础，就是按照先生的指示，通家福、谢怀栻和余鑫如三位先生授课、过精读这些民法著作奠定的。进本所指导。法学所研究生的课比较少，谢怀民法经济法研究室后，

5、谢先生是我做先生讲的是外国民法，共6个半天；余人和做学问的标杆。有整整六年的时鑫如先生讲中国民法，共4个半天；王家间，我与先生均住在本所后楼，先生福先生讲苏维埃民法，共2个半天。住一层，我住三层，能够随时向先生记得谢先生在研究生院开讲外国请教。我的第一篇译作，内容是关于民法课时，本院两届民法、经济法研匈牙利民法典的修订，是请先生审校究生仅五人，但教室总是座无虚席，的。对于译文中的错误，先生逐一予多数听众是北京各校的民法教师。先以改正。我已自觉到先生不仅是审校生对我的指导是，学习民法从总则我的译作，而是在向我传授“为师之和罗马法入手。当时我已精读陈谨昆道”，我将来如果当老师，就应

6、当像的《民法通义总则》，先生建议我再先生对我那样去对待我自己的学生。为民法典制定作理论准备1995年司法部法学教材编辑部的的什么会议，出席会议的两岸的企业主任打电话给我，说要编写一套民法家都带了自己的律师，但是台湾的律教材。因为李岚清副总理指示，要编师在发言中所说的一些法律概念，大写一套现代化的法学教材。他问我什陆的律师听不懂。这是一位参与会议么叫现代化的民法教材。我回答说，组织的经济学博士告诉我的，对我有日本的东京大学，我国台湾的台湾大很大的触动。他们的律师所使用的许学，他们的学生学什么，我们的学生多民法概念，我们的律师听不懂，因就学什么，这样的教材就是现代化的为我们的课堂上

7、讲的民法概念体系不教材。此前在福建开过一次海峡两岸完整，是残缺不全的，许多重要的概LegalInformation//2011.119思想之翼念我们的律师根本没有听说过，那怎教材，但王利明教授不想写物权法，么能够进行经济交往，进行对话呢？他挑选了人格权和侵权行为法。因此，我们要让我们的学生所学习当时设计和组织编写这套民法教的东西和台湾大学、东京大学的学生所材，我充分意识到是在为民法典的制定学习的一样，这样的民法教材就是现代做理论准备。我在90年代初就给研究生化的民法教材。我建议按照东京大学讲