介词under的空间和隐喻意义认知研究-论文.pdf

介词under的空间和隐喻意义认知研究-论文.pdf

ID:53763840

大小:271.38 KB

页数:4页

时间:2020-04-25

介词under的空间和隐喻意义认知研究-论文.pdf_第1页
介词under的空间和隐喻意义认知研究-论文.pdf_第2页
介词under的空间和隐喻意义认知研究-论文.pdf_第3页
介词under的空间和隐喻意义认知研究-论文.pdf_第4页
资源描述:

《介词under的空间和隐喻意义认知研究-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、Vo1.30,No.4第30卷第4期移(社会科学版)2014年7月JournalofShandongUniversityofTechnology(SocialSciences)Ju1.2014介词under的空间和隐喻意义认知研究黄娟(山东理工大学外国语学院,山东淄博255049)[摘要]认知语言学认为隐喻是人类一种基本的认知活动,是人类认知世界的重要手段,其中空间隐喻是人类认知活动的重要组成部分。图形一背景分离原则是人类对空间认知的一项基本原则,也是人类对空间语言认知,形成空间语言概念的一项基本原则。文章基于图形一背景理论,运用认知工具“意象图式”,通过对英语介

2、词under所体现的空间关系进行分析,论述了对under空间意义的认知过程,分析了这些空间意义扩展到隐喻意义的认知过程。[关键词]介词under;空间意义;空间隐喻[中图分类号]H313[文献标识码]A[文章编号]1672-0040(2014)04·0077—04的经验和感知逐渐概念化的过程,所以人类对于一、引言世界的经验和感知很大程度上制约着语言本身的人类生活在空间之中,被空间所包围。人类结构和意义。“语言深深扎根于认知结构中。隐对客观世界的认知首先是对其所处周围空间的感喻就是一种重要的认知模式,是新的语言意义产受和认知,这是人类认知客观世界的基础,继而逐生的根

3、源”。⋯鲫作为人类认知发展的高级阶段,渐过渡深化到对时间的认知。作为高级动物,人隐喻的产生同样源于我们对周围世界的经验和感类完全有能力形成一种高于对空间和时间基本意知。美国认知语言学家Lakof也认为:“隐喻的建义认知的抽象概念,这就是隐喻认知,它是人类思立源于日常经验,具有概念性,其本质在于利用一维的高级阶段。在多数语言文字中介词表示空间种结构相对清晰的概念表达另一种相对抽象的、关系,如在房间里(inthehouse),在树底下(under缺乏内部结构的概念。”Jl凹所以人类在具体概念thetree),在城市上空(overthecity),在河边(by的形成过程

4、中逐渐具有了抽象思维能力,从而可theriver)等。本文对英语介词under进行分析,以借助于表示具体事物的词语来表达抽象概念,论述了under的空间意义和概念隐喻意义,认为这就是隐喻。我们对世界的认知很大程度上是通under从空间意义向隐喻意义转换的过程是可以过直接经验中产生的概念来进行的,但是随着我分层次的,有的隐喻是表层性的,离空间核心意义们抽象思维能力的不断发展,会试图去理解更为近;有的隐喻离空间核心意义远,需经过分析才能间接抽象的客观世界,在认知过程中,会将直接经理解其所隐喻的意义,所以本文提出了“直接隐验中产生的已有概念投射到抽象的客观世界中喻”和“

5、间接隐喻”的概念。去,从而产生了隐喻。人类在与客观世界相互作用的过程中形成了二、意象图式和空间隐喻一系列的空间方位概念,如上一下、前一后、里一认知语言学认为,语言的形成是人类对世界外等。方位概念是人类可以直接感知和理解的概[收稿日期]2014-02-15[作者简介]黄娟(1979一),女,山东淄博人,山东理工大学外国语学院讲师,英语语言学硕士,主要从事认知语言学及英语语言教学研究。77念。随着人类抽象思维能力的发展,“人们将其间关系的词,其背后折射出两个实体的空间位置他抽象的概念,如情绪、身体状况、数量、社会地位及其之间的空间关系。我们对under这个词的一等投射

6、于这些具体的方位概念上,形成了用表示般理解是:它是一个垂直方位介词(verticalprepo—方位的词语表达抽象概念的语言”,⋯加这就是空sition),表示的空间位置是“在⋯⋯正下方”。间隐喻或方位隐喻(OrientationalMetaphor)。空PaulBloom等人编写的LanguageandSpace一书,间隐喻指的是将空间方位投射到非空间概念上的收录了许多关于语言与空间关系的文章,其中隐喻。认知语言学者认为,许多抽象的概念都是JohnO’Keefe在Propositions,VectorsandMapping通过空间隐喻来表达和理解的,所以空间隐喻

7、对Theory一文中,对介词under所体现的空间关系人类概念的形成和发展起着非常重要的作用。通过平面坐标图进行了分析(如图1所示)。4J3意象图式这一概念是在图形一背景理论(Figure—GroundTheory)的基础上产生的。图形一背景分离(figure/groundsegregation)的观点是1915年由丹麦心理学家Rubin首先提出来的,后被融入完形心理学家建构的有关感知觉组织形式的综合框架中。当观察某一环境中的某个物体时,人们通常在把周围环境看作背景的同时,会把Z这个中心物体看作知觉上突显的图形,这就是完图1under空间意义平面分析图形心理学提出

8、的知觉突显

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。