有问必答-论文.pdf

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1、走出误区英语Z英语走出误区ZOUCHUWUQUOUCHUWUQU有问必答⊙新洲一中曾克辉1.问:as...as结构能表示最高级吗?Heatetoomuch.他吃的太多了。(作宾语)答:可以,但是用as...as表达最高级必须符合以下Hewastedtoomuchtime.他浪费了太多的时两个条件:间。(作定语).①as...asany后接名词(名词常被省略)表最高Therubbishintheroomistoomuch.屋子里的级。垃圾太多了。(作表语)Heisascleverasany(student)inourclass.他是我们班最聪明的同学。3.问:我

2、看到这样一句话“Hehadthebrav盧②as...asever后接动词的过去式,也表最高级。erytosavethechildfromtheflood.”,请问如何Hewasasbraveasoldieraseverlived.他是理解?最勇敢的士兵。答:句意:“他非常勇敢,结果从洪水中救出了那个孩子。”这是“have+the+抽象名词+不定式”表2.问:muchtoo和toomuch都可以作状语示“如此......以至于⋯⋯;非常⋯⋯结果⋯⋯”的句吗?如果是,有什么不同?式。又如:答:都可以作状语,但muchtoo作状语修饰形容Hehadtheluckt

3、ofindasatisfactoryjob.词或副词,而toomuch作状语修饰动词。如:=Hewassoluckythathefoundasatisfactoryjob.Heismuchtootired.他实在是太累了。(作状=Hewasluckyenoughtofindasatisfactoryjob.语,修饰形容词)=Heluckilyfoundasatisfactoryjob.他非常幸Hewalkedmuchtooslow.他走得实在是太慢运,找到称心如意的工作。了。(作状语,修饰副词)注:这种结构中的不定式todo也可以用ofdo盧Imissyout

4、oomuch.我实在是太想你了。(作ing。如:状语,修饰动词)Hehadthecarelessnesstofail/offailingin注:toomuch还可以作代词或形容词用,分别担theexam.他是如此地粗心大意,以至于他没有通过当主语、宾语、定语和表语。例如:这次考试。Toomuchwillbedone.要做的事太多了。(作主语)4.问:在“Hecameuptoseewhatwas《李自成》:一幅色彩缤纷的历史画卷。21Z走出误区英语OUCHUWUQUthematter.”这句话中,whatwasthematter是否应butheisnothone

5、st.)他绝对不诚实。该写成whatthematterwas?④nomorethan“不过;仅仅”。例如:答:这里的whatwasthematter与whatwasHeisnomorethanasmallbully.他不过是个wrong是一样的。wrong是形容词,thematter是名词,小混混。但在表示“问题;毛病”时,thematter常被当作形容词Hehasnomorethan5yuan.他身上仅有五块来用。例如:钱。Isanythingthematter?怎么了?⑤nomore⋯than或not⋯anymorethan“和There’snothing

6、thematterwithit.这没有问⋯⋯一样地不⋯⋯”,意味着两者都否定,但往往着重题。说明前面的一个分句,其作用相当于“neither⋯nor”。当然也有人将thematter直接用作名词“毛病;麻例如:烦事”。如:MaryisnomorediligentthanTom.=NeitherEverytimehepeeps,shejumpstoseewhatMarynorTomisdiligent.玛丽和汤姆俩人都不勤thematteris.每次他一发出尖细的叫声,她就跳起来奋。看是怎么一回事。⑥no/noneotherthan“正是,就是”。例如:但这在英

7、语中,尤其在口语中是不常见的,因为MyEnglishteacherisnoneotherthanmyfa盧它有时会产生歧义,如:ther.我的英语老师就是我父亲。Idon’tknowwhatisthematter.我不知道出了ThatwasnootherthanmyoldfriendJones.那什么问题。正是我的老朋友琼斯。Idon’tknowwhatthematteris.①我不知道出了什么问题。②我不知道这个物质是什么。6.问:It’suptoyou.是什么意思?答:“取决于你;由你决定”。短语upto的用法很5.问:Thissecretismoreth

8、anwecanlet多,在不同的句式中

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