高考英语图表作文公开课课件.ppt

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1、Aswecanseeinthepicture,afatherisanxiouslylookingforhissonaddictedtoonlinegames.Itseemsthathehasgreattroublefindingtheboy.Becausethestreetisfullofcybercentersandhehardlyknowsinwhichonehissonisenjoyinggames.Nowadays,moreandmorecybercentersarebeingopenedundercoverofimprov

2、ingintelligence.Inreality,theseareplaceswherelargenumbersofteenagersrunintoonlinechatorgamesandcanrarelybepulledout.Inmyopinion,seriousmeasuresshouldbetakentoreducethenumberofcybercentersaswellastohelpteenagersdevelopsomeotherhobbieswhichdothemgood.Asisknowntoall,waste

3、oncampushasbecomeamoreandmoreseriousproblem.Wecaneasilyseemanystudentsdump/throwalotoffoodinthegarbagecan.Thenegativeeffectsofwastecanbeshowninthefollowingaspects.Foronething,Itmakesstudentsdependentontheirparentsformoney.Foranother,thereisnodenyingthefactthatourcountr

4、yisstillpoor.Therearemanypeoplewhocan’tgotouniversityandmanypoorpeoplestillneedourhelp.AsfarasI’mconcerned,Ishouldsetagoodexampletoreducewasteoncampusandcallonmorefriendstoreducewaste.BasicWritingDescribingGraphsWewilllearninthisclasshowto:1.getinformationfromacertaink

5、indofgraph.2.usetherelatedvocabulariesandsentencestructures.3.describeagraphaccordingly.图表类作文要求考生通过对数据或文字内容进行分析与讨论,准确地表达内容,然后得出令人信服的结论。图表类作文有以下趋势:1、一般是说明文或议论文,如是议论文多采用三段式;2、信息可适当发挥,但不可离题满天发挥;3、讲究写作技巧,要求注意要点词的逻辑句子。注意:1)图表和数据内容不必全部描述。2)善于抓住总的规律,趋势,归纳增减率。3)时态:特定时间用过去时。经常出

6、现的情况或自己的评述用一般现在时。根据所给图表,用5句话描写近年来看电影与看电视的人数变化的短文。a:NumberofTVwatchersb:NumberoffilmgoersNumberofPeople(inthousands)WarmingupLet’sseesomecommonchartsandgraphsabLineGraph曲线图、坐标图APercentageofAverageFamilyExpensein2000BPercentageofAverageFamilyExpensein2005Housing25%other5

7、7%Housing32%other46%Fooddrink18%Fooddrink22%PieChart圆形图观察下列图表,根据图示描述该市住房产权变化;说明这些变化对个人和社会产生的影响;%20406080100199520002005State-ownedprivateBarchart条形图、直方图20012002200320042005grain43%42%41%41%40%milk13%14%14.5%14.5%15%meat25%25%26%26.5%27.5%Fruit&vegetable19%19%18.5%18%17

8、.5%total100%100%100%100%100%请你根据下表提供的信息描述近5年人们饮食的变化,并说明变化的原因.(Table)Taskone:ReadandanalyzethesamplewritingofCollegeEn

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