马玲寻隐者不遇.ppt

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1、寻隐者不遇学习古诗的方法:知诗人解诗题明诗意悟诗情写意境作者简介:贾岛唐代诗人。汉族。字浪（阆）仙。早年出家为僧，号无本。自号“碣jie石山人”。据说在洛阳的时候因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛做诗发牢骚，被韩愈发现其才华。后受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。唐文宗的时候被排挤，贬做长江主簿。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户，未任病逝。贾岛诗在晚唐形成流派，影响颇大。推敲传说唐代诗人贾岛骑着驴作诗，得到“鸟宿池边树，僧敲月下门”两句。第二句的“敲”字又想改用“推”字，犹豫不决，就用手

2、做推、敲的样子，无意中碰到韩愈，向韩愈说明原委。韩愈想了一会说，用“敲”字好。后人就用“推敲”来比喻做文章或做事时，斟酌字句，反复琢磨。例句：在阅读一些精美的文章时，我们要对文章的内容、表达方式、写作手法反复推敲并加以学习。返回寻隐者不遇寻：寻访隐者：古代隐居山林的人，一般指有学问的贤士。遇：遇到，碰到。寻隐者不遇贾岛松下/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。松下问童子，言师采药去。童子：小孩，这是指隐者的弟子。言：回答说。意思是：松树下，我询问了年少的童子（你的师傅去了哪里）。他

3、回答说：“师傅已经去山中采药了。”只在此山中，云深不知处。云深：指山上云雾缭绕的地方。处:地方。意思是：（童子）还对我说（他的师父）就在这座大山中，可山中云雾弥漫，不知道师傅到底在什么地方。寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。满怀希望感到失望一线希望彻底失望把古诗中的对话补充完整:作者:你的师傅在吗?童子:___________作者:___________童子:___________作者:_________

4、__童子:___________寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。写意境：一天，天气晴朗，阳光明媚，我兴致勃勃地拜访山中隐居的朋友。我沿着一条弯弯曲曲的石头小径，一边往山上走去，一边尽情地观赏着林中的景色。……作业一、读古诗填空。《寻隐者不遇》这首诗的作者是（）代诗人（）。诗歌记述了（）这件事。通过与童子的问答，体现了隐者（）性格以及诗人对他的（）。二、搜集描写儿童生活的古诗。三、从这首古诗，同学们学到了什么？四、背诵古诗，和爸爸妈妈讲讲这个故事！