突破思维定势 识破单选陷阱-论文.pdf

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1、突破思维定势识破单选陷阱◆程琳(河北衡水中学河北衡水053000)【摘要】思维定势是思维过程中所形成的一种固定的思维模式，就来锁门)，门太难锁了，可能吗?正确思路：locked伴随状语，把自英语而言，克服思维定势，杜绝想当然，才能避免频频失分，结合英己锁在⋯．句意“为了不被打扰，我把自己所在书房里度过了三个语学习中的一些具有典型性的题目，解析如何突破思维定势，增强小时。”解决问题的能力。例4．Shemayhavemissedthetrain，in——caseshewon’tarriveforanotherhour【关键词】思维定势单选陷阱．A．wh

2、ose；B．that；C．which；D．what简析：答案为c，会误选B．学生根据汉语“在那种情况下”，想思维定势是人们在长期的思维过程中所形成的一种固定的思当然的选择that。但填进去之后发现成了两个独立的完整的句维模式。它是一把双刃剑，如果运用得当，可以帮助学生将考题内子，中问没有连词。(改进办法：加连词and或把逗号改成句号)。所容与以前所学知识迅速联系起来，并在短时间内调集解决问题所以本题就是一个普通的非限定性定语从句。需的相关知识进行分析、推理，并很快得出正确结论；但如果运用例5．Hewrotealotofnovels，noneof——

3、trans—不当，便会被误导从而掉入陷阱得出错误答案。因此，我们必须正latedintoaforeignlanguage．确灵活地运用已有的认识和方法去解决相似的问题，绝不可想当A．them；B．which?；C．it；D．what然。下面是一些具有典型性的题目，希望能帮助大家突破思维定简析：答案为A，会误选B，理由是none前没有连词and或势，增强解决问题的能力。but。注意：若把此句改为HewrotealotofnovelS，none例1．ItiShot——January．Bettertakeoffofwere／wastranslatedin

4、toaforeignlanguage．则——yourcoat．应选(which)，构成一个非限制性定语从句。此句与上面一句有本A．to；B．during；C．for：D．in质不同，即此句的translated不是谓语，而是一个非谓语动词，简析：答案为C，会误选D．错因：学生熟知在某一月份应用介所以逗号后面不是一个完整的句子，而是一个独立结构。词in。但带进答案后发现一月份太热了，不合常理，况且大热总之，平时的训练中同学们因为对某些短语、搭配结构太熟的天我们也不会穿着大农。本句意为“对于一月份来说这样的天气悉，司空见惯；做题时又不假思索，仅凭想当然

5、，不熟悉新题情而频很热，最好脱掉你的大衣”。又如，HeiStal1forhiSage．频失分。就英语而言，克服思维定势，杜绝想当然，一定注意以下几例2．Peterwassoexcited——hereceivedanin—点：vitationfromhiSfriendtoviSitChongqing．做题细心，遇题较真，深度思考，把握新题情。在解题时，我们A．where；B．that；C．why；D．when既要注意知识的普遍性，又要注意其特殊性。要把知识点真正弄简析：答案为D，会误选B．题意：(当)收到朋友参观重庆的邀懂，就要仔细审题，对具体问题要

6、具体分析，不能死记硬背，生搬硬请时，Peter很兴奋。句中的SO为程度副词，意为“very”。错因套，而应从试题的具体语境出发，仔细分析基本成份和结构。分析：学生太熟悉SO．．that句型了，思维定势，想当然，哪有倡导英式思维，摆脱母语干扰。在做题时特别注意判别那些英“如此兴奋以至于收到朋友的邀请”这一说法呢。汉中的不同点，不要受汉语思维的影响，要将自己置于英语的情景例3．Inordernottobedisturbed，Ispentthree中，在情景中按英语的习惯，用英语的方式思维。hoursinmystudy．弄清题千所表达的语境，搞清题干以及

7、四个选项各自的语义，A．1ocking；B．1ocked：C．tolock；D．tobelocked语境和语义相结合，再考虑该选项能够融入该语境的正确的表达简析：答案为B，会误选A．错因：学生熟记spend．．．on⋯，形式，则可以敲定正确答案。但是把locking填进去之后发现此句句意不对(我花费三个小时(上接第201页)稳定性在高校学生管理工作总占有着重要的地位，但是一个优秀相同的文化理念、共同的价值、信念及利益追求，对团队中的的团队在组建过程中，并不是一成不变的。要勇于调整、清理一些每一位人员都具有一种无形的巨大感召力，把团队全体成员凝聚对团

8、队产生负面影响甚至对团队具有破坏性的个体，适度的保持在一起，增强团队的内聚力。如何通过举办富有特色的辅导员团队这个团队个体