建立人力资源柔性化管理的高校教师激励机制探究-论文.pdf

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时间:2020-04-22

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1、CollegeManagement院校管理建立人力资源柔性化管理的高校教师激励机制探究张目颖北京信息科技大学摘要:在高校改革与发展过程中,教师占据着主体地位,在具备的激励作用。人才培养、科学研究以及传播文化知识等方面有着举足轻重的作第二,内在驱动性。人力资源柔性化管理是基于相信人、理用。而在高校教师管理工作中,其核心就是激励,通过激励机制解人以及尊重人,通过和组织成员之间的互动与交流,依靠于组的构建与激励理论的应用,不仅可使教师工作的积极性、主动性织成员所产生的心理反应来激发其创造性、主动性以及积极性,得到激发,同时还可在很大程度上提升其工作质量与效率。本文以此在组织

2、成员内心产生一种强大驱动力。简单地讲,其实柔性就人力资源柔性化管理的高校教师激励机制的构建进行研究和管理就是一个内控的过程,其所产生的这种效力并非短暂,而是分析。持久且巨大的,这种效果也是强制手段不可实现的。关键词:人力资源柔性化管理高校教师激励机制第三,效果滞后性。人力资源柔性化管理的主要目的就是借助于先进且合理的科学知识、思想观念以及道德规范等来引导随着教育改革的深入,在高校发展过程中,教师管理工作、人与塑造人,从而逐步形成为一种良好的环境,使组织成员达考核工作以及激励工作也逐渐成为其研究的焦点问题。在人力成一种共识,继而在此基础上使组织成员的行为更为规范,在资源

3、管理工作中,通常情况下分为两种管理,即刚性管理与柔性整个管理过程中,要想使组织成员实现这种自觉行动的转变,管理,其中刚性管理所注重的是制度,借助于劳动纪律或者奖所耗费的时间相对比较长。对此,这种管理方式的效果具备一惩规则等一系列的方式来实施管理。而柔性管理则注重的是以定的滞后性。人为本,通过非强制方式的实施,正确且积极地弓1导组织中成第四,协作灵活性。在柔性化管理中,其组织结构的核心为员认识并按照所在组织价值文化来进行工作,以此将组织的意市场变化、知识性组织成员以及信息传递,保障为网络型扁平化志转变为个人内在一种自觉行动,通过这种管理方式,可将组织组织结构,这种组织结

4、构在很大程度上强化了组织各层级间以内的成员有效地凝聚起来。通过对比和分析可知,相对于刚性及各部门间的写作灵活性,且使工作效率以及信息传递效率得到管理而言,由于高校教师属于自主性强、受教育程度高且需要层提高,便于各部门间及时进行交流与沟通,增强了组织反应灵敏次高的一种群体,在管理过程中,若单单只是依靠于相关规章度,强化了组织适应性。制度来实施管理,不便于激励目标的实现,因此在这种形势下,应采用柔性化管理。二、高校教师实施人力资源柔性化管理的可行性管理方式的明确在一定程度上主要取决于所要管理的对一象,基于管理客观环境与管理对象来明确管理方式为提高管理、人力资源柔性化管理的

5、研究和分析柔性化管理的前提为思维方式自线性转变到非线性,其基础成效的一个关键。在高校发展过程中,对教师实施人力资源柔性就是‘(人性化”,注重的是弹性、跳跃、灵敏、变化、速度以及反应化管理的可行性主要表现为以下几个方面:等,基于人心理与行为规律的研究和分析,通过非强制性方式的第一,柔性化管理和高校教师人力资源特性相匹配。高校教应用,在人的内心产生一种潜在的说服力,以此将组织的意志转师为具有一定创造能力以及较高思维能力的一种群体,具备一定变成为个人自觉行动的一种管理。这种管理方式最为突出的一个职业道德与高尚思想情操,不管是在科研活动,还是在教育教学优点就在于其所依靠的力量

6、并非夕h力,而是通过民主管理、人性活动中,教师这一群体均占据着相应的导向与主动地位,而这种解放以及权利平等,从人的内心这一角度出发来来调动组织成员组织成员队伍也正是采取柔性管理所需的一个必备条件。同时高自身的创造精神、内在潜力以及主动性等,从而使组织成员更能校教师自身具备相应的自主创新意识以及自我实现的一种欲望,够全心全意地为组织工作。从这一角度来看,柔性管理除了符合所追求的更倾向于精神层面和更高层次的要求,而具备激励作用组织成员的不同要求,同时还具备一定的激励作用。人力资源柔的这种柔性管理正好适用于这种追求高层次需求的组织成员。性化管理具有以下特征:除此之外,相对于

7、一般组织而言,高校组织和教师间的关系有很第一,激励有效性。柔性激励机制的方式多样、反应迅速且大的不同,二者属于一种动态性适应与协调的关系,在高校这个变化灵活等,通过组织成员多样化需求与不同层次要求的满足,组织结构中,教师的自主性与自由度比较高,且高校所获得利益调动组织成员工作的动力,激发其工作热情,继而充分发挥其所和教师发展有着密切的关系。对此,在高校教师的人力资源管理HuMANRESOURCEMANAGEMENTP.115CollegeManagement院校管理中,柔性化管也变得尤为重要。成就以及工作自主这四个方面来着手进行制定。第二,高校这一组

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