从编辑定义谈编辑学习的重要性-论文.pdf

《从编辑定义谈编辑学习的重要性-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、济南职业学院学报Auq．2014No．4(SerialNo．105从编辑定义谈编辑学习的重要性耿春红(衡水学院，河北衡水053000)摘要：“编辑是策划审理作品使之适合流传的再创造活动”，这个定义准确传达出了编辑的性质、对象、内容和目的，也揭示出了编辑在整个编辑学科学体系中的地位和作用。以此为逻辑出发点，看到编辑要经常学习的重要性和迫切性，具体要徽到：拥有丰厚的知识结构，具有一定的意识和能力。关键词：编辑；学习；知识结构中图分类号：G213文献标志码：A文章编号：1673-4270(2014)04—0119—03还会有什么新

2、形式出现，它都是一种“作品”，是作者提供编辑处理的作品。不经过劳作的自然物不《中国人民大学学报》总编辑、博士生导师杨能成为编辑对象。所以编辑活动的对象是“作品”。焕章教授说：“编辑是策划审理作品使之适合流传其三，这个定义包含了编辑活动的内容。编辑的再创造活动。”这个定义准确给出了编辑活动的活动的内容有很多，但从本质意义上讲主要是两大性质、对象、内容和目的四个最基本的方面，同时方面：策划和审理。有了作品才能审理，而“策划”也揭示出了编辑在整个编辑学科学体系中的地位和是为了得到作品。制定选题、组织稿件等都属于策作用。划的范畴。“

3、审理”就是鉴审和处理。“鉴审”是第一，这个定义包含了编辑活动的性质。编辑鉴定作品。“处理”是提高作品，即编辑从事的加无论是对图书文稿的编辑活动还是对别的什么作品工、修改、整理等等都属于处理的范畴。由此可见，的编辑活动，都是在已有作品的基础上进行各种必策划和审理是编辑活动的基本内容。审理是编辑活要的工作，使它们达到编辑活动的目的，或印刷出动从古到今的传统内容；策划则是在现代编辑活动版，或制片放映⋯⋯在编辑活动之前已经有了原作中凸现出来的内容。它在古代编辑活动中虽不像现的创造性活动，编辑活动是这种活动的继续和提高，在这样重要，但

4、也并非无需策划。上述“编辑”定所以编辑活动可以称之为“再创造”，是一种“从义很好地体现了编辑活动这两个方面的内容。有到好”的创造，是在创造之后的“再创造”。上其四，这个定义包含了编辑活动的目的。在已面的“编辑”定义能反映编辑活动的这一性质。有的不少“编辑”定义中都提到“适于出版”或“出其二，这个定义包含了编辑活动的对象。编辑版前的准备工作”的意思，把出版当作编辑活动的活动的对象不是固定不变的，而是随着社会的发展目的或目标。实际上，这种说法还不够准确，早期而日益丰富多样的，原先只有文字稿件，之后又有的编辑活动并不一定是为了出版

5、，现代编辑活动的黑白照片、彩色照片、录影带、录音带、软盘、光成果的实现有一些也不属于出版的范畴。所以兼顾盘等等。采取跟踪描述的方法来反映编辑活动的对古今，应当说编辑活动的目的是为了对作品经过处象，既不方便，也不科学。其实，凡进入编辑活动理后，使之适合“流传”。这个“流传”既有“保过程被处理的，不管其表现形式如何多样化，以后存起来流传下去”的意思，也有“公之于世流传开作者简介：耿春红(1968一)，女，河北衡水人，衡水学院学报编辑部教授。·l19·去”的意思。上述编辑定义“流传”两字含义很丰富，和文章，才会保持一种经常性的熟悉

6、状态。从而也很好地反映了编辑活动所要达到的目的。知道了什么是上乘、中等及下等的水平是什么样子。任何科学定义都应包含事物的性质、对象、内另外，编辑自己也要经常写作和创作，即光看不练容和目的四个基本要素，四者的统一构成了事物的等于白干，也就是经常说的编辑也要搞科研，自己本质。由此看来，“再创造”“作品”“策划审理”亲自动手研究编辑专业，同时也要研究自己熟悉的和“流传”这四项基本规定了“编辑”的基本内涵。领域。让自己和编辑的对象始终融为一体，成为熟所以，“策划审理作品使之适合流传的再创造活动”悉的朋友。所以，编辑不学习不行。就是编

7、辑的定义。其三，编辑活动的内容：策划和审理。策划好这个定义较为全面、周详而准确。“编辑”是的主题，然后再约稿，安排合适的稿件。策划，首编辑学的中心概念、元概念，也是编辑学的逻辑起点。先要对学术界人和作品保持熟悉状态，各个学科领首先，编辑学是关于“编辑”的学说，它研究什么域，有哪些专家、学者或一般作者，他们都写过什是编辑，怎样进行编辑的问题。可以说，整个编辑么作品，当下在关注什么方面，编辑要经常阅读他学就是围绕着“编辑”这个核心展开的，对于“编辑”们，见不到人就要从他们的作品中去追踪，去关注，的说明构成了编辑学的全部内容。其次

8、，组成编辑这样编辑就要经常处于阅读、浏览的状态。审理作学概念系统的全部概念都是由“编辑”这个中心概品就是通常说的加工、修改、整理等等，这更需要念派生出来的，都是在“编辑”概念展开过程之中编辑的一种稳健的文章、文字的加工能力，这种能形成的。“编辑”概念是编辑学科学体系的逻辑起点。力从哪里来?