开展苦难教学对提升医学生医德修养的意义.pdf

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1、中国医学伦理学2013年12月第26卷第6期网址：http：／／yxllx．xjtu．edu．CBChineseMedicalE山icsDec．2013Vo1．26No．6投稿系统：http：∥xnlx．cbpt．cnki．net开展苦难教学对提升医学生医德修养的意义钟雪梅，邹亮，甘华刚，张珊，刘燕，李媛(1第三军医大学军职干休所，重庆400038；2第三军医大学人文社科学院，重庆400038)[摘要]在医学生思想理论课教育教学中可引入以“体察苦难、体验苦难”为内容的苦难教学，其意义在于：有利于扭转社会上对从医人员的偏见和不满，有助于塑造医学生体恤苦难的伦理情怀，有利于引

2、导医学生树立正确而崇高的从医观、价值观。[关键词]苦难教学；医学生；医德修养；伦理情怀[中图分类号]R192[文献标识码]A[文章编号]1001—8565(2013)06—0703—02SignificanceofCarryingOutTribulationTeachingforImprovingMedicalEthicsinMedicalStudentsZHONGXue—mei，ZOUliang，ⅣHua一，ZHANGShah，Yan，LIYuan(1Cadre'sSanitariumofrdMilitaryMedicalUnivenity，Chongqing40003

3、8。China；2SchoolofHumanitiesandSocialSciences，MilitaryMedicalUnivenity，Chongqing400038，China)Abstract：Introducingthelearningfromtribulationinthemedicalstudentsideologicaleducation。namelythetribulationeducation，haspotentialnecessitytochangetheprejudiceanddiscontentondoctorsbypublic，couldbeh

4、elpfultoestablishtheethicalfeelingsontribulationinmedicalstudents，andhasveryimportantrealisticmeaninginleadingmedicalstudentstoestablishcorrectandnoblemedicalviewsandvalues．Keywords：TribulationEducation；MedicalStudents；MedicalEthicsAccomplishment；EthicalFeelings在医学生世界观、人生观、价值观的形成过程中积强伦理情怀

5、培育，有助于日后在医疗实践中以真诚、真极开展以“体察苦难、体验苦难”为内容的苦难教学，爱之心关注患者健康，进而在患者心中塑造起医务人对提升医学生的伦理素养具有十分重要的意义。员良好的道德形象。1引入苦难教学的积极意义1．2对病患苦难的同情是激发医学生学习专业知识、1．1对于扭转社会上对从医人员的偏见和不满具有奉献国家社会的有效动力潜在必要性罗素说：对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦医疗市场化改革，一方面让居民的医疗条件不断难不可遏制的同情，是支配我一生的单纯而强烈的三改善，另一方面也提高了医疗从业人员的福利待遇。种感情。对社会苦难的关注让许多成大事者刻苦学习广大人民群众

6、在享受日益优越的医疗条件的同时，医专业知识，不断提升自身能力，进而投身于改造社会的疗领域也出现了优质资源供给不足，行业之间恶性竞实践当中。一个人的思想道德境界对其人生之路影响争加剧，部分从业人员道德滑坡的现象。大医院看病深远。纵观古往今来在医学领域成就卓越的医学家，难、看病贵的问题长期得不到很好的解决，群众对医疗无不是对人类的病痛苦难充满同情，他们积极勤奋、不领域的一些不正之风意见较大，同时不少医务人员也懈钻研、反复实践，因此才铸就了医学界的一座座丰因医疗任务指标难以完成、患者不配合等问题而感到碑。随着学习软件硬件条件的不断完善，部分医学生工作疲惫、精神压力大。提升医务人

7、员品德修养对于出现在顺境中失去崇高志向的情形，因而需要积极引树立医务人员良好形象至关重要。让医务人员在学生入对医学生的苦难教育教学，使其内心深处对病患产生时代就对社会群体的病痛苦难情形有广泛的了解，对侧隐之心，引导其以医者仁心、悬壶济世的崇高情怀来看不起病以及深受绝症病痛折磨的患者给予同情和关展开对专业知识的学习及钻研，从而使他们认识到要想怀，以“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”之心更好地解决病患苦难，就得具备高超的诊疗水平，在不积极给予患者更多的关怀，使其在自我意识中不断加断提升医学专业能力中，把大医精诚的情怀升华为对国