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1、社会科学研究 2003年第5期中国社会学研究中的二元对立及其局限张兆曙 〔摘要〕 中国社会学研究中普遍采用了“计划经济与市场经济”、“传统与现代”等二元对立的研究范式。这一流行的范式是中国社会学发展的两个重要时期与中国社会变迁的两个特殊阶段的共生关系、经典社会学理论以及社会学研究中“唯智主义”影响的结果。但是这种范式在方法论上导致了社会认知的抽象化、简单化和社会实践意义的缺失。同时,当前中国的一些突出问题和现象也对这种研究范式提出了挑战和质疑。要克服二元对立范式的局限性,则需要处理好推理性的命题与实践的内在逻辑、“范式优先”和“实践至上”的关系。 〔关键词〕 二元对立;社会学;方法
2、论;社会实践 〔中图分类号〕C91-03 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1000-4769(2003)05-0100-06 社会学研究中的二元对立是指用一对相互对立的概研究范式的局限性。念或范畴作为预设的分析工具和研究框架展开具体的研究。这种研究范式中的分析工具和研究框架是纯粹理论一、中国社会学研究中二元理性的产物,即运用“二分法”对社会过程、社会现对立研究范式形成的原因象、社会形态、社会结构和社会变迁等进行一种类似“理想类型”的抽象,构造出一些相互对立的概念或范 中国的社会学研究,一个重要的问题是对当前中国畴,并用这些概念或范畴表达一种非此即彼或者此消彼的社会历史进程进行准确的
3、定位,对社会形态和结构进涨的关系。比如传统与现代、计划与市场、封闭与开放行客观的评判。社会学理论的构建和社会政策的走向,等等是当前中国社会学研究中最常用的分析工具和研究都取决于这一基础的定位和评判。对这一问题的把握和框架。从方法论上讲,二元对立研究范式有效地解决了解决,学术界和政策制定者往往采用并受制于两种基本社会学研究对象的复杂性和差异性问题,成功地从复杂的话语体系,一种是以“改革前与改革后、计划经济与的社会现象中寻找到了最基本的对立模式和结构,提供市场经济”的对立以及对立中的转轨为标识的“改革话了一种比较研究的参照对象。更为重要的是,这种比较语”;另一种是以“传统与现代、封闭与开放
4、”的对立不仅仅是静态的,二元对立范式本身使比较研究具有一和对立中的转型为标识的“转型话语”。受上述两种话种动态的或变迁的意义。正是因为如此,二元对立成为语的支配,中国的社会学研究表现出明显的二元对立。一种广泛采用的研究范式。但是,当前中国的社会实践这一研究范式的形成至少有如下原因:对惯常采用的二元对立研究范式提出了严峻的挑战,一(一)中国社会学发展的两个重要时期与中国社会些突出的社会问题在二元对立的研究范式中永远也得不变迁的两个特殊阶段的共生关系到合理的解答,而且这些问题并不是偶然性的和可以忽中国社会学研究最重要的使命当然是对中国社会的略的。本文将从形成原因、方法论缺陷以及中国社会变本
5、土研究,因此评判中国的社会学研究不能不考虑中国迁的实践出发,探讨中国社会学研究中流行的二元对立社会变迁的具体实践。对中国社会学的发展来说,最重〔作者简介〕张兆曙,浙江师范大学法政经济学院讲师,博士,浙江金华 321004。·100·要的有两个时期:一是19世纪末、20世纪初的社会学们经验的生活所塑造的。从这个意义上说,“改革话语”传入时期;二是20世纪70年代末、80年代初开始的和“转型话语”支配下的二元对立范式所包含的各种预社会学恢复和重建时期。而这两个重要的时期恰恰也是设,确实是这一时期中国社会最深刻、最显著的变化的中国社会发生深刻变迁的两个阶段。两者之间特殊的共反映。也就是说,社
6、会变迁的某些状况为研究者自然呈生关系决定了中国社会变迁的实践对中国社会学研究的现了一个最直观的观察、分析和研究的基本范式。深刻影响和启示。从知识论的角度看,二元对立之所以成为中国社会社会学传入之时,中国正在沦为半封建、半殖民地学研究的主导范式,实际上是研究者被作为研究对象的社会,国力衰微达于极点,并且积重难返。为了寻求国社会变迁所牵制的结果。而中国社会学发展的两个重要家和民族的出路,有远见的政治和文化精英们决心向西时期与中国社会变迁的两个特殊阶段的共生关系助长了方寻求真理,对中国社会进行革新求变。所以社会学的这种牵制作用。传入本身就是西学东渐的产物并担负着变革维新的学术(二)经典社会学
7、理论和社会学研究中“唯智主义”责任,从严复翻译的《群学肄言》(原著者斯宾塞),到的影响章太炎翻译的《社会学》(原著者岸本能武太),都怀着中国是社会学的输入国,从社会学传入之日起,社学术改变社会的良好愿望。西学东渐的社会学和变革维会学的先驱们进行了各种本土化的努力和尝试,也取得新的社会重任本身就为当时中国社会的定位和评判提供了一定的成就。但是,中国社会学还没有彻底走出西方了框架和标准,即将中国社会放在传统与现代、封闭与社会学知识消费者的初始阶段,
