网站制作与维护考核方案.pdf

《网站制作与维护考核方案.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、网站制作与维护课程最终考核方案（适用2015级行政管理专业）《网站制作与维护》课程是一门应用性、实践性、灵活性非常强的课程，为了检验学生是否掌握相关理论基础，培养学生自主设计、灵活运用所学知识，提升相关技能，特制定本考核方案。独立制作一个专题网站，主题不限（例如：班级活动网站、公益网站、个人网站、网络购物网站、图书网站、课程教学网站、校园网站、企业宣传网站、社团或协会宣传网站、社交网站、门户网站等等），具体制作要求如下：一、内容与要求：（1）主题鲜明，内容健康向上，创意新颖，页面结构简洁、美观;（2）所有网页亲

2、自设计制作，可借鉴、参考他人网站风格，但严禁抄袭他人作品；（3）图片素材尽量通过图像处理软件设计与制作，可适当使用网络图片资源，但需去除明显的标志；（4）网站中元素要包括：文字、图像、声音、Flash动画；（5）网站开发中所使用的主要技术包括：1）选用Div、表格、框架、层等技术之一或多个并用设计和布局网页；2）超级链接的使用；3）用CSS美化页面元素4）运用动画、JavaScript特效等；5）其他：按自己的喜好，添加的其他技术效果（鼓励！）（6）图片统一存放在images文件夹下，样式文件统一存放在css文

3、件夹下，javascript代码统一存放在js文件夹下；（7）整个网站不得少于10个页面，且有且只有一个主页（index.html），通过主页经过若干步链接可以访问任意网页，应包含页面导航、图文并茂等效果；温馨提示：网站中应尽量使用相对路径，以避免在不同的电脑上效果不一致。二、作品提交要求：（1）每个同学录制一个3分钟以内的视频，演示网站的整个效果，介绍各个页面设计的想法以及用到的一些关键技术；（使用录屏软件，一边演示一边解说）（2）写一个word文档（撰写课程设计报告书），简单地描述网页设计的想法，页面效果截

4、图，使用到的关键技术等；（3）每位同学的网站作品放在一个文件夹下（包括录制的视频、网页、图片素材、javascript脚本等），以自己的学号+姓名命名，拷贝交给学习委员，由学习委员统一拷贝给老师。（4）学习委员把全班作品提交给老师的时间是：2017年12月29日前。评分标准参考项目子项目分值合理设计网站结构，合理安排栏目（5分）站点结构合理利用表格、布局表格、图层、框架等定位方法（5分）共15分合理利用模板的若干技术模块（5分）网页设计独到，主题突出，题材新颖、构思独特，形象生动，具有较强的表现力和感染力，网页

5、设计和谐统一（5分）页面风格共15分网页整体设计思路清晰，色彩搭配合理，布局紧凑美观，版块结构清晰（5分）层次分明，链接合理清晰，便于浏览（5分）网页作品目录结构合理，文件名称使用规范（首页一律使用index.html）（5分）网页格式为HTML、HTM、ASP（5分）图片和动画格式：SWF,PNG,BMP,JPG(JPEG),TIF,GIF(5分)网页上使用的的图标、图片、动画或FLASH能正常显示（5分）至少包含5张自己用AI或PS制作或处理的图片（5分）使用CSS样式表（5分）技术规范共50分使用行为、H

6、TML等网页动态效果（5分）网页使用的字体在所有计算机内均能正常显示，无乱码（5分）网页所有链接能够被激活，链接内容符合要求与主题相关（5分）网页数据定位准确，无偏移、错位，在MicrosoftInternetExplorer800×600和1024×768分辨率下能正常显示，浏览速度快捷，在不安装新插件的情况下可正常浏览（5分）语言规范流畅，无错别字，能科学、完整地表达主题（5分）网页内容内容积极、健康向上，不出现任何违反现行法律、法规和社会道德的内容和链接（5共10分分）撰写课程设报告书中包括制作网站的整体

7、过程，从策划设计到最后测试，要求结构合理，条理清计报告书要共10分晰，语言流畅，在文章中适当位置插入网站中的页面图像（10分）求为鼓励网页作品的原创性，要求作者原创性内容符合要求并与主题相关（链接必须在附加分首页中体现）的可获得此项加分（10分）共10分