《国际企业管理》历年考题及参考答案.doc

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1、全国2011年1月高等教育自学考试国际企业管理试题及答案课程代码：00148一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．国际企业跨国经营的最高级形式是（　　　）A．商品出口B．许可证贸易C．特许经营D．对外直接投资2．以下属于间接出口方式的是（　　　）A．国外经销商B．贸易公司C．海外子公司D．对销贸易3．决定成立世界贸易组织的谈判是（　　　）A．乌拉圭回合谈判B．巴拉圭回合谈判C．东京谈判D．北京谈判4．一个社会或群体

2、的民族特征、风俗习惯、语言、宗教信仰、道德伦理、价值观念、科学技术、教育、社会结构等的总和称为（　　　）A．文化B．法律C．制度D．体制5．美国社会心理学家霍夫斯蒂特将人们在模棱两可、不确定的场合中感受到威胁的程度及他们试图建立避免不确定性机制的程度称为（　　　）A．权力差距B．价值观的刚性C．价值观的柔性D．不确定性的规避6．国际企业的利润和资本不能自由地汇出东道国，这是因为东道国实行了（　　　）A．国有化B．本国化C．外汇管制D．进口限制7．以下措施属于关税壁垒的是（　　　）A．征收高额进口关税B．许可证制度C．进口配额D．卫生检疫制度

3、8．根据产品生命周期理论，当产品已经相当普及，销售量趋于稳定时，产品所处的阶段是（　　　）A．引入期B．成长期C．成熟期D．衰退期9．如果整个市场为同质市场，则可采取（　　　）A．差异性市场策略B．密集性市场策略C．无差异性市场策略D．市场细分策略10．根据BCG矩阵，市场增长率低，但市场占有率高的业务是（　　　）A．问号业务B．明星业务C．金牛业务D．瘦狗业务11．提出“管理就是决策”观点的管理学家是（　　　）A．泰罗B．孔茨C．波特D．西蒙12．人力资源战略属于（　　　）A．公司级战略B．竞争级战略C．经营级战略D．职能级战略13．以下

4、关于管理幅度说法正确的是（　　　）A．高层管理人员的管理幅度相对中低层管理人员小一些B．管理人员能力较差，管理幅度相对大一些C．工作标准化程度越高，管理幅度越小D．下级训练越有素，管理幅度越小14．国际企业向外部招聘人员，其最大的好处在于（　　　）A．补充新知识B．需要较长的适应期C．提高士气D．易于员工业绩评估15．以下属于集中式研发的主要优点的是（　　　）A．有利于与当地市场保持联系B．更易于观察当地市场的竞争动向C．有利于降低成本D．易造成技术泄漏16．采用行为锚定业绩评定表法进行业绩考评的优点主要有（　　　）A．考评标准更人性化B．

5、对工作绩效的计量更为精确C．可以获得评价人良好的反馈D．考评合作性强17．灵活制造系统的经济效益主要表现在（　　　）A．便于后勤供应B．缩短制造周期C．简化生产组织与人员D．精简设计18．在国际标准化组织制定的系列质量管理和保证体系中，某套质量体系是设计、开发、生产、安装和服务的质量保证模型，该质量体系是（　　　）A．ISO9000B．ISO9001C．ISO9002D．ISO900319．国际企业制定计划时，对企业总体的发展方向进行安排的计划属于（　　　）A．短期计划B．中期计划C．长期计划D．中长期计划20．在国际企业价值链中，企业的增

6、值活动可以分为上游环节和下游环节。下游环节增值活动的中心是（　　　）A．产品B．客户C．技术D．市场二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21．政治风险的要素包括（　　　　　）A．不连续性B．不确定性C．政治力量D．经营冲击E．汇率的变化22．美国经济学家罗斯托（W.W.Rostow）提出的经济阶段的“五阶段论”是指（　　　　　）A．起飞前准备阶段B．起飞阶段C．走向成熟阶段D．大量消费阶段E．传统社会23．税收

7、管辖权是指一个国家行使其征税权力的范围。依照属地原则或属人原则，税收管辖(武汉自考)权的类型有（　　　　　）A．国家税收管辖权B．地域税收管辖权C．双重征税管辖权D．公民税收管辖权E．居民税收管辖权24．企业人力资源管理部门通过工作分析形成的两个重要文件是（　　　　　）A．工作分析报告B．工作总结C．工作说明书D．工作计划E．工作规范25．在实行准时制生产中，看板的机能包括（　　　　　）A．生产的工作指令B．运送的工作指令C．防止过量生产D．进行“目视管理”E．防止过量运送三、判断改错题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）判断下列每小题

8、的正误。正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”，并改正划线部分。26．在出口受阻的情况下，通过对外直接投资，可以绕过贸易壁垒而进入国际市场。（　　　）27．根据美国社会心理学