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时间:2020-04-20
《啼到春归无觅处——《春之怀古》的文本解读.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、啼到春归无觅处——《春之怀古》的文本解读刘小燕(江苏省南京市共青团路q-学,210000)张晓风是台湾著名的女作家,她的多篇和别样的“春之魄力”两个季节性的动感意象散文作品被译成世界其他国家文字,有几篇的交互与组合。还人选过台湾和大陆的中学语文教材。有人第4小节,则迎来了“啮草的小羊”、“放这样称赞其文:“笔如太阳之热、霜雪之贞,篇风筝的孩子”、“患风痛的老者”、“浣纱的织篇有寒梅之香,字字若璎珞敲冰。”女”等自然界最灵动的意象,仿佛春天就是为《春之怀古》是她咏物抒情的散文名篇,他们而降生,为他们而点妆⋯⋯人选了与人教版初中语文七年级教材配套的第5、6两个小节,“丈量天空的飞
2、鸟”、课外自读教材。文本借咏“诗意之春”、“灵性“点数春花的蝴蝶”、“编册花蕊的蜜蜂”、“纵之春”,抒发了坐拥现代文明而错失古典美好宠树林的春风”、“记忆春风的老风铃”等意春天的怅惘之情。解读《春之怀古》,不妨从象,更是一个极具生命力的“童话组合”,空灵以下几个方面人手:的絮语浸润着心灵的每一个角落。一、丰润多姿的意象可以说,如此丰润多姿的意象,“必然曾全文一共出现了“山麓”、“荒村”、“篱经”、“必然会是”入选新课标阅读教材的主要落”、“小鸭的黄蹼”、“软溶溶的春泥”等34个资源指征之一。意象。如第1小节中,“绿意内敛的山头”上二、典雅灵动的语言“的“一把雪”,从“云端、山
3、麓、荒村、篱、春泥”一阵风起,每一棵柳都吟出一则则白茫唱入“小鸭的黄蹼、软溶溶的春泥”,这一串串茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不清的飞意象构建出一幅幅高低错落、虚实相生、目不絮”、“满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老暇接而井然有序的“春降人间”的唯美图画,根”、“北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压,显得那么纯真、本色、立体、坦然。犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢”、第3小节中的“枯梗、老根、屋梁、燕巢”“桃花把所有的山村水郭都攻陷了”、“柳树把等11个意象,却又完成了另类的“冬之冷酷”皇室的御沟和民间的江头都控制住了”⋯⋯教育研究与评论·课堂观察2014年第4期这些丝毫不染尘埃
4、之气的语言,典雅、灵动,了檐前的老风铃——只能望风兴叹了。有人充满古典诗意,细细咀嚼,似能品出《诗经》、说,比喻,是一种无病呻吟,只有对事物说不《楚辞》之风骨,唐诗、宋词的韵道。清的时候才会用它;而张晓风的比喻,却是她此间,尤以动词的运用最为别致、灵动:在欢愉、清晰而冷峻的思考中情感的自然流描写春雪初融时,一个“撑”字,从侧面形露与释放,并非无病呻吟、为喻而喻。象地写出了初春暖阳驱散冬之余威的韧劲;余光中先生认为,张晓风散文语言的最一个“唱”字,将春回大地时水的欢快、自由、大特点就是“豪喻”,她的所有的感官,都浸润随性而流的姿态刻画得形神逼肖,可谓“不着着春的血液,她自己也似
5、乎成了春天的一部一‘水’,尽得风流”。还有,雷惊雨过、鸟啼花分——敞开心灵投入春天的怀抱,她即是春,开、风吹絮飘,本是春之寻常景象,皆因“惹春即是她,其写作修辞上的心灵之“喻”,不是哭”、“斗急”、“吟出”这些动词的运用而使春普通人所能感受到的;那新奇、瑰丽的比喻性的性格显得越发可爱、纯情。的文字,却也是她对春之美好的最深情的“抵死苦守”、“温柔怀抱”句中,一“守”一回馈。“抱”,极写残荷、屋梁对春天到来的希冀、渴四、意味悠长的铺陈求,它们就如春天的遗民,默默地忍受严冬的铺陈,就是《诗经》当中的赋,其特点是直酷虐,将对春天的企盼表现得深沉而凝重。书其事、反复叙说,从多个角度反
6、复描写同一“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”,萧索残个对象。如再辅以排比、拟人、夸张,则使语酷虽只字未提,却也被渲染得冷入骨髓;而言更具有超乎寻常的表现力和艺术的魅力。“攻陷”、“控制”两个动词,则将“春风又绿江《春之怀古》就是运用了纵式铺陈、横式铺陈、南岸”的过程写得笔力千钧、气势恢弘⋯⋯对比铺陈、递进式铺陈等多种铺陈方式。托尔斯泰说过:“在艺术语言中最重要的如第1小节用了纵式的铺陈。用5个是动词,要是你找到了准确的动词,那你就可“唱”,把春天的印迹,从山头到云端、到山以安心地继续写你的句子了。”《春之怀古》麓、到荒村、到篱落、到小鸭的黄蹼,再到软中,张晓风巧用动词,便使句
7、子一下子活跃、溶溶的春泥,层层铺开,这个由上而下、由远跳脱起来。这充满典雅之趣、灵动之美的语及近“走来”的过程中,与春的柔情、春之生言,若是没有女性细腻、纯美的心灵体验,是命结伴同行的,也恰恰是作者对春天的预约很难完成的,作者真不愧为当代“最具灵韵、与期待。慧雅”的才女啊!第2小节用了横式的铺陈。一声雷惹哭三、新奇瑰丽的修辞满天的云雨,一阵杜鹃啼斗急一城的杜鹃花,山水、花木、鸟兽,在张晓风的笔下无不一阵风吹动每一棵柳的飞絮,这3组平行的显得极有灵性和诗意。在她的笔下,万籁春意象堆叠在一起,便使画面有了景
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