gmat语法不定式讲解-智课教育

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1、智课网GMAT备考资料GMAT语法不定式讲解-智课教育不定式，如astowatch,tothrow,和tosee是动词最基本的形式。不定式能做名词、形容词和副词。Noun(作名词):IloveTOSWIM.Toswim是动词love的宾语。Adjective(作形容词):ThepersonTOMEETishere.Tomeet修饰名词person。Adverb(作副词):SuepausedTOEATlunch.Toeat修饰动词paused，表示目的。上面第三个句子，不定式表示目的：whyshepau

2、sedorforwhat。这个句子也可以写成：Suepausedinordertoeatlunch.inorderto不wordy，尽管有同学认为这个短语相对于to来说wordy。无论是否用短语inorderto，要注意它们表示目的的作用。看下面这个例子：Right:ThecontractorsDEMOLISHEDthebuildingtokeepitfromfallingdownaccidentally.动词demolished的主语是名词contractors，同时contractors也是不定式

3、tokeep的隐式主语(impliedsubject)，动词不定式tokeep在这里表示demolished的目的，keep的宾语代词it的先行词是building。Wrong:ThebuildingWASDEMOLISHEDtoavoidfallingdownaccidentally.在这个例句中动词wasdemolished的主语是building，同时building也是不定式toavoid的隐式主语，但是abuilding自己不能avoidsomethingintentionally。所以上面

4、的例句是无意义的(nonsensical)。再看下面这个例句：Right:ThebuildingWASDEMOLISHEDtokeepitfromfallingdownaccidentally.这个例句的主语是building，同时building也是不定式tokeep的隐式主语，但是代词it是不定式tokeep的宾语，指代building。由于building是不定式tokeep的宾语，所以上面的写法也是正确的，表示的意思是thesameunnamedpeoplewhodemolishedthebu

5、ildingwantedtokeepitfromfallingdownaccidentally.注意，不定式虽然能做动词，但是不是名词结构。所以，虽然不定式能够做主语，但是一般来说，GMAT语法用代词it来指代主语，放在句首。动名词(gerunds)-ing作名词，与不定式相比，动名词更像名词结构，所以动名词既能做动词的宾语，又能做动词的主语，还能做介词的宾语。如以下例句：Subjectofverb(作动词的主语):SWIMMINGisfun.Swimming是is的主语。Objectofverb(作

6、动词的宾语):IloveSWIMMING.Swimming是love的宾语。Objectofpreposition(作介词的宾语):IdreamofSWIMMING.Swimming是介词的宾语。我们在chapter11中学过，动名词分为一般动名词和复杂动名词，动名词前面有冠词的是复杂动名词。看以下例句：Simplegerund:EATINGapplesquickly(moreverb-like，更像动词)Complexgerund:ThequickEATINGofapples(morenoun-li

7、ke，更像名词)记住，一般动名词与复杂动名词不能平行，同时当相应的动作名词存在时不要用复杂动名词，即thequickconsumptionofapples(动作名词)比thequickeatingofapples(复杂动名词)好。如果名词是动名词所表示动作的行使者，那么这个名词必须是所有格的形式，如以下例句：Wrong:MikeSWIMMINGistheproductofnewcoachingtechniques.Right:Mike'sSWIMMINGistheproductofnewcoachin

8、gtechniques.在用以上规则时，要检查下，动名词是否是名词?还是名词的修饰词，有时两种用法都说得通，如以下例句：Suspect:IlikeMikeSWIMMING.(=名词修饰语IlikeMikeonlyasheswims,notasheruns?当Mike游泳时，我喜欢他?OR名词Ilikeforhimtobeswimmingratherthanliftingweights?我喜欢Mike去游泳)可以改成以下句子来避免歧义Right:Ilike