电信专业认识实习报告.doc

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1、实习报告班级：姓名：学号:分数:5电子信息工程实习报告第一章实习概述实习时间：2011年3月7日到3月11日实习地点：电信实验室实习方式：参观学习实习目的：了解电信专业的现状与发展，了解专业课程设置层次，为学习专业课打下基础如何完成《认识实习》1.确保考勤2.认真记录3.仔细了解4.撰写报告第二章实习内容周一（3月7日）主讲老师：刘利民内容:实习安排，认识实习总体介绍周二（3月8日）主讲老师：吕晓兰内容：电信实验室实验情况介绍周三（3月9日）主讲老师：刘晋胜内容：课外创新周四（3月10日）主讲老师：梁杉内容：电

2、工实验室实验情况介绍周五（3月11日）内容：撰写报告第三章实习体会.一.基础课的重要性充分认识到学好高数、5电子信息工程实习报告英语及一些专业数学课程的重要性，专业基础课程更不用说了。通过第一天的学习，初步了解了电子信息专业的现状及发展，了解了专业课程设置层次及学好高数和英语的重要性，专业就更不用说了。老师也介绍了一些如何学好本专业的学习方法。首先要求我们要提高对本专业的学习兴趣爱好，多动手实践才行。尤其是对于我们是一所普通高校的一位再普通不过的大学生，老师提出在专业理论上，我们比不上清华大学等一些一流大学，但

3、我们如何与他们进行竞争呢？唯有提高我们的动手实践能力，提高我们的综合素质，提高心理承受能力。这就要求我们在四年的大学生活中，严格要求自己，刻苦学习，时刻准备接受挑战。当然也要求我们要掌握专业基础知识和能力，了解电子电路的技术，具备分析和设计电子系统的基本能力。所以在接下来的学习中，我们要有所侧重点，在什么方面我们要多花一点时间去学习，对之我们都有了比较清晰的目标二．课外科技活动开展的重要意义第三天的学习，我们认识到了要积极参加各种课外科技活动。下面简要介绍一下老师讲的一些课外科技活动：1.全国大学生数学建模竞赛

4、2.全国大学生挑战杯3.大学生电子设计大赛4.课外小制作5.创新实验区项目6.参加教师科研及实验室建设项目7.发表论文5电子信息工程实习报告大学生课外学术科技活动是以拓宽知识、开发智力、培养能力、发挥特长为主要目的，兼有针对性和计划性的大学生学习、实践活动。老师在这一块也讲的比较多时间，目的主要是让我们充分认识到参加课外科技活动的重要性，所以我们平时要积极主动地参加各种课外科技活动，从而不断提高我们的综合素质与实践动手能力。三．认识实习新学习的内容．现代EDA技术及其发展第二天老师给我们讲的主要内容是：1.现代

5、EDA技术介绍2.硬件载体介绍3.软件以及编程语言介绍。下面我简单地说一下老师讲的内容：现在对EDA的概念或范畴用得很宽，在这里，EDA技术主要针对电子电路设计、PCB设计和IC设计。（一）1.EDA技术的发展1）.七十年代为CAD（ComputerAidedDesign计算机辅助设计）阶段2）.八十年代为CAE（ComputerAidedEngineering计算机辅助工程）阶段3）.九十年代为ESDA（ElectronicSystemDesignAutomation电子系统设计自动化）阶段2.ESDA技术的

6、基本特征1）支持“自顶向下”的设计方法2）支持ASIC(ApplicationSpecificIntegratedCircuit)设计3）采用硬件描述语言4）基于系统框架结构3.EDA技术实现目标作为EDA技术最终实现目标的ASIC，通过三种途径来完成：SOPC(System-on-a-Programmable-Chip)4.EDA的应用EDA在教学、科研、产品设计与制造等各方面都发挥着巨大的作用。EDA的发展趋势（二）ASIC及其设计流程1.ASIC(ApplicationSpecificIntegrated

7、Circuits，专用集成电路)是相对于通用集成电路而言的，ASIC主要指用于某一专门用途的集成电路器件。ASIC分类大致可分为数字ASIC、模拟ASIC和数模混合ASIC。2.ASIC设计方法：按版图结构及制造方法分，有半定制(Semi-custom)和全定制(Full-custom)两种实现方法。（三）传统的硬件电路采用自下而上（BottomUp）的设计方法。其主要步骤是：1）.根据系统对硬件的要求，详细编制技术规格书，并画出系统控制流图； 2）.然后根据技术规格书和系统控制流图，对系统的功能进行分化，合理

8、地划分功能模块，并画出系统功能框图；5电子信息工程实习报告接着就是进行各功能模块的细化和电路设计；各功能模块电路设计调试完毕以后，将各功能模块的硬件电路连接起来，再进行系统的调试；最后完成整个系统的硬件电路设计。（四）硬件载体：1.普通的芯片2.可编程芯片：可编程元件的编程原理（五）EDA常用软件及编程语言一般集成电路设计常用软件：   EWB、PSPICE、OrCAD、PCAD、Pr